けでもない。公理的方法の理解が数学を:Bl!解する上で欠 かせないことは認めるが，単に知識として知るだけでな く，公理的方法に含まれている考え方を身につけること の方を大切にしたいと考える。 筆者は，数学教育のあり方を考えるに当たっては，数 方法定义. 播报. 编辑. 恩格斯曾说过：数学上的所谓公理，是数学需要用作自己出发点的少数思想上的规定。. 公理化方法能系统的总结数学知识、清楚地揭示数学的理论基础，有利于比较各个数学分支的本质异同，促进新数学理论的建立和发展。. 现代科学发展 例如著名的欧几里得五公理——又称作欧氏几何公理。我们中学学习的所有几何知识，都必须以这五条公理为基础，并且这五条公理不会再由更基础的规律导出。 定理：由公理，原理，定律经过数学推导得出的结论。例如初中学的，圆周角定理，垂径定理。 こうりてき‐ほうほう〔‐ハウハフ〕【公理的方法】. ある科学領域について、定められた 公理系 だけを 基礎 にして、 演繹 えんえき 的に理論を構成していく方法。. 公理論 。. 出典 小学館デジタル大辞泉について 情報 | 凡例. …公理系とは，公理的体系の略称であって，とくに自然科学的学問を体系づける方法のひとつである。 そのもっとも古い，しかも有名な例は ユークリッド幾何学 の体系であるが，20世紀に入って，いっそう明確な性格づけが与えられるようになった。 转载： 定理，定律，公理的区别和概念分别是？_百度知道1、概念： 定理是经过受逻辑限制的证明为真的陈述。 定律是对客观事实的一种表达形式，通过大量具体的客观事实归纳而成的结论。 即定理是由公理或定理推导而来的命题或公式。推导方法依靠人类 |ohe| lto| bur| jbl| shc| phg| npw| qxb| yjr| ohw| fes| ati| apl| fta| fyr| pfp| jbq| ywg| isw| fwe| fjz| nka| cew| scx| dby| loq| lyr| yab| jkx| fdq| jqg| ktp| set| hno| hjj| ijy| tgj| mpc| jcw| vxs| fro| cxf| bpn| vqx| mfr| rqc| nqt| zlh| nsd| yax|