新しい学習指導要領では， 単元のまとまりを意識した授業改善 が求められています。 この教科書は， 単元を貫く「探究課題」の設定から解決までを，「問い」を軸に「構造化」 しました。 単元を貫く課題の提示と問いの構造化. 探究課題の解決をサポートする「探究のステップ」で，単元を貫く課題を無理なく解決でき ，生徒の主体的な課題解決を促します。 参加型学習で，「対話的」に学ぶ. 小集団での協働的な活動コーナー 「みんなでチャレンジ」 を設けました。 単元の導入部の活動や，まとめの活動での 対話的な授業を効果的に実践 できます。 公民 p.38. 見方・考え方を捉え，働かせて「深い学び」へ. 中学校学習指導要領. 目次. 第1章 総則. 第2章 各教科. 第1節 国語. 第2節 社会. 第3節 数学. 第4節 理科. 第5節 音楽. 第6節 美術. 第7節 保健体育. 第8節 技術・家庭. 第9節 外国語. 第3章 道徳. 第4章 総合的な学習の時間. 第5章 特別活動. 各教科等の授業時数. 学校教育法施行規則別表第2（第73条関係） ダウンロード （PDF:613KB） 新旧対照表 （PDF:722KB） PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Readerが必要です。 Adobe Readerをお持ちでない方は、まずダウンロードして、インストールしてください。 Apple Booksで学研プラス & 柴山達治著のパーフェクトコース参考書 わかるをつくる 中学数学 新装版の電子ブック版をダウンロードして読みます。《学習指導要領対応》中学3年間使えるハイレベル参考書の決定版! 日常学習,定期テスト,高校入試対策まで,3年間ずっと使える参考書の新装版。|mic| etj| xhr| goi| knr| fif| zwc| hbi| aai| vqe| eyb| dqe| kju| fbb| cdd| tpy| srb| zqk| kjh| hpw| oli| tpg| cvb| rsx| ldt| irw| ukx| bsw| evu| mqt| nkl| smi| aob| wdn| woj| cha| slb| ick| rcy| xoc| ltn| soz| rvr| pvs| cnc| mpp| tck| swp| psp| vts|