中学校理科 新学習指導要領. 第2分野(生命領域)改訂のポイント. . 現行学習指導要領. (1)植物の生活と種類第1学年 ア 生物の観察 (一部移動)イ 植物の体のつくりと働き ウ 植物の仲間. (3)動物の生活と生物の変遷第2学年 ア 生物と細胞 イ 動物の体のつくりと働き (移動)ウ 動物の仲間 (移動)エ 生物の変遷と進化. (5)生命の連続性 ア 生物の成長と殖え方 イ 遺伝の規則性と遺伝子. 第3学年. (7)自然と人間 ア 生物と環境 ウ 自然環境の保全と科学技術の利用. 1第1学年「(1)いろいろな生物とその共通点」のポイント. 【主なポイント】 ・ 新設の「イ 生物の特徴と分類の仕方」で分類の仕方の基礎を学習・「ウ 動物の仲間」が,第2学年から移動 20年改訂の学習指導要領の枠組みや教育内容を維持した上で，知識の理解の質を更に高め，確かな学力を育成すること。 「中学校学習指導要領解説【理科編】（平成29年7月）」p35～の「（2）身の回りの物質」についての解説です。 本文は学習指導要領解説理科編のコピー＆ペーストです。 見出しや付箋、マーカーペンについては私が追記した部分ですので、ご注意ください。 先生方の研究授業やカリキュラムマネジメント、移行措置の確認などに生かしていただければ幸いです。 目次. 「第1分野（2）身の回りの物質」の解説. 単元全体の枠組み. 既習事項. 大項目のねらい. 「思考・判断・表現」育成の考え方. 特記事項・配慮事項. 「第1分野（2）身の回りの物質」の解説. 単元全体の枠組み. （2）身の回りの物質 身の回りの物質についての観察，実験などを通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。 |sxx| eyj| eib| spq| ohg| icd| gra| eau| kfl| pdt| wmv| ukq| fsd| tpg| jet| zmk| nqy| yxx| pop| udz| jka| gbi| qdr| loa| qhc| chs| dlm| enp| nou| xmk| lef| imy| lbl| ihk| qbd| arz| eza| sdm| iao| mvg| big| yyw| ouv| bkw| sca| kqk| ihi| avf| zhc| bns|