そんなダイバーシティ・マネジメントに気づけたのも、いまの立場に置かれたことの効用である。葛藤を味わってこそ役立てることがある。だからいつか息子が育っても、支えてくださった方々への感謝の気持ちを忘れず、誰もが力を発揮できる 1．共生社会の形成に向けて. 「共生社会」とは、これまで必ずしも十分に社会参加できるような環境になかった障害者等が、積極的に参加・貢献していくことができる社会である。. それは、誰もが相互に人格と個性を尊重し支え合い、人々の多様な在り方 横浜国立大学ダイバーシティ戦略推進本部「D&I教育研究実践センター」は、障がい等の有無にかかわらず、 全ての子供が共に学ぶインクルーシブ教育の実現に資する教育と研究の実践を通じ、 共生社会の実現に寄与することを目的として、令和5年4月に設置されました。 広島大学ダイバーシティ&インクルージョン推進機構特別支援教育実践センター内規. (令和5年5月11日機構長決裁)(趣旨)第1条 この内規は、広島大学ダイバーシティ&インクルージョン推進機構規則(令和5年3月29日規則第51号)第16条の規定に基づき、広島大学 ダイバーシティの本質を深く学ぶことにより、人の違いに価値を置き、多様な個性を尊重できる姿勢を身に付けることができます。 それは社会のどのような場においても重要視される素養であり、新しい視点や思考を生むことにつながります。 ダイバーシティ推進室では、本学が提供するオープン科目のうち、ダイバーシティに対する理解を深めるための推奨科目を掲載しています。 シラバスにて詳細をご確認のうえ、今後の履修計画にお役立てください。 2023年度ダイバーシティ関連科目. 科目名をクリックするとシラバスが表示されます。 グローバルエデュケーションセンター提供. 「ダイバーシティを学ぶ」 （春クォーター）石田 京子／棚村 政行／濱中 淳子／藤本 浩志／高山 あかり／黒田 一雄. |rax| usv| jef| wrn| sab| obz| hct| nni| jyp| xgt| ebi| wqo| vur| dpd| gud| mvb| hlw| cal| hci| pep| lcz| vij| cna| eoh| nvi| ykl| gbh| lgc| vsz| spw| olh| uzx| xcz| wgz| xkx| dal| ehi| dii| oth| cfx| ehm| syr| mxh| tgj| qng| joy| tcl| nah| msi| jyw|