少年 の 日 の 思い出 要点
『少年の日の思い出』(しょうねんのひのおもいで 原題:Jugendgedenken)は、ヘルマン・ヘッセが1931年に発表した短編小説。 中学校1年生の国語教科書に掲載されていることで、日本での知名度は高い。
何年生? 少年の日の思い出 の本文の確認・学習の方法. 電子ブック、スマホで読む方法. テスト対策の方法. タイトルや作者で検索. 少年の日の思い出 の概要. 作者、翻訳者. あらすじ、結末. 教科書に掲載されたのはいつから? 何年生? 少年の日の思い出 は 1948 年の中学二年生 の教科書から採用されました。 少年の日の思い出 の本文の確認・学習の方法. 電子ブック、スマホで読む方法. 調査中です。 作品の出典はこの本です。 作品詳細ページで、みんなの書評・レビューの確認や、一部書籍では試し読みができます。 1. 少年の日の思い出-ヘルマン・ヘッセ [Amazon 本 書籍] 2. 少年の日の思い出-ヘルマン・ヘッセ [楽天ブックス] 3.
中学1年国語で学習する「少年の日の思い出」について、定期テストでよく出題される問題や過去問をまとめています。クリックすることで答えが表示され、くわしい解説もついているので、自主勉強やテスト前の演習に役立ちます。
(25) -114一. 担当する教材「少年の日の思い出」(「国語1」光村図書)が決定したのは7月の始めであ った。 第1回の事前指導に臨むにあたり示された要点を付す。 ※教材研究をすすめるにあたっては、当該学年の教科書を各自購入すること。 文部科学 省『中学校学習指導要領解説国語編2008』 を熟読し、学年別の各領域の目標や指導 内容、系統性を把握しておくこと。 また、評価基準の設定にあたっては、『評価方法等 の工夫改善のための参考資料(中 学校国語)』(平成23年7月 国立教育政策研究所 教育課程研究センター)を参照すること。 現時点では、教える生徒の実態が分からな いが、発達心理学の知見による発達階梯を踏まえること、指導と評価は一体であるこ とを念頭において指導を構想すること。
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