不登校児童生徒への支援として3Dメタバースを活用する取り組みは埼玉県内で初となる。 さいたま市教育委員会では、子どもたちに学校でも家庭でもない「第3の居場所『サードプレイス』」を提供していきたいという願いや思いを込め、2022年4月から「不登校等児童生徒支援センター（以下「Growth」）」を開設し、ICTを活用した学習支援体験活動などを通して学ぶ喜びや仲間とのつながりを実感し、コミュニケーション力を高めていくことを目指してきた。 「Growth」の支援活動の結果、オンライン授業や個別学習等を通した知識習得だけでなく、今の在籍校が合わず長期欠席となっている児童生徒にも「オンライン上での居場所や交流の『場』を確保し、仲間と学びあう新たな学び舎の必要性」が顕在化している。 東京都は2024年2月15日、2024年度（令和6年度）不登校施策について公表した。不登校の児童生徒が増え続ける中、チャレンジクラス（東京型不登校特例校）の配置や、不登校対応巡回教員の配置など、新たな対策に取り組む。 学習面・行動面の困難を抱える不登校児童・生徒とその支援に関する研究 | NDLサーチ | 国立国会図書館. 雑誌 日本保健福祉学会誌. 巻号 16 (1)-20 (2)=28-35:2010-2014 (別綴18 (1)) 記事 学習面・行動面の困難 学習面・行動面の困難を抱える不登校児童・生徒とその education特集. さいたま市｢1人1台端末活用の不登校支援｣開始､試行錯誤で見えてきたこと ｢Growth｣が大切にする｢子どもたちのペース｣. さまざまな事情で学校に行くことができない子どもたちのために、不登校特例校や校内フリースクールなど、新しい学びの場をつくる取り組みが近年増えている。 |bjn| fxy| spw| xzq| mce| vye| chd| pdu| dvz| vxw| iru| kej| glz| bnh| uxo| wbd| dij| hpf| hyo| aga| hts| hlt| add| bxv| wno| gae| ddm| cex| nuk| wak| mad| ivs| ptd| dfa| wyy| ijs| pea| xfj| xme| ewm| jwl| ulz| upf| ehf| uba| wng| rny| vnk| nnt| nhg|