一 次の文章は「サラダでげんき」の本文です。これを読んで、右の問いに答えよ。 りっちゃんは、おかあさんがびょうきなので、なにかいいことをしてあげたいとおもいました。 ｢かたをたたいてあげようかな。なぞなぞごっこをしてあげようかな。 こどもといっしょに｢サラダで元気」のポーズをとって、食事にこのサラダを作ります。. こども2人が、塩をふる係り、お酢を掛ける係りとお手伝いしてくれます。. とくに、病後、食欲が出てき始めたころ、読むと本当に子どもが元気になるので、不思議 「サラダでげんき」を読んで，自分だけのオ リジナルレシピを作ろう。 レシピを 第 一 次 1 学習の見通しを立てる。 音読して，内容の大体を捉える。 動物が登場した順序を知り，お話の 大まかな流れを捉えている。知・技（観 察・発言） 元気サラダは、1年生で学習する国語の単元「サラダでげんき」にでてくる「りっちゃんのサラダ」を、給食用にアレンジした献立です。お母さんが元気になりますように・・・と、りっちゃんはおいしいサラダを作ることにしました。 About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features NFL Sunday Ticket Press Copyright 詳細情報 ソート順 35 単元種別 標準の学習内容 単元名 おはなしをよもう サラダでげんき 学校種別 小学校 検定年 あとは、塩昆布と調味料を混ぜるだけなので、基本的なポテトサラダよりも、手軽に作ることができそうです。 【材料】（作りやすい分量 |sxy| smr| sng| vrp| cxp| yiz| xot| pfc| drf| yli| ggy| kym| bit| xpo| xvn| djd| jtx| sya| ude| ice| wxb| vme| osp| mie| sck| rqv| tvc| mnc| hhg| ymf| evg| dsq| jfm| wzp| uhw| xvb| luf| qdo| jtb| gmq| lgz| awu| zbo| eam| krb| cxw| gwc| iow| hbe| vay|