・・・ 小学生の作品 ・・・ 中学生・高校生の作品 島本町立第一中学校 3年生 書名：『学年ビリのギャルが1年で偏差値を40上げて慶應大学に現役合格した話』 国立科学博物館で「ヤマイヌの一種」として保管されてきたはく製が、現在では絶滅したニホンオオカミとみられることがわかりました 小･中･高校生による『角川文庫POPコンクール』は、角川文庫を読んでお気に入りの1冊のPOPやキャッチコピーを作っていただくコンクールです。応募要項はこちら!対象書籍を読んで、手書きPOPやキャッチコピーを作って応募しよう! 【神奈川】中学生がイチオシの本を自作のPOP（ポップ）で紹介する「本のPOP展」が 横浜市 金沢区 の金沢図書館で開かれている。 イラストを使ってポスター調にしたり、長い文章で魅力を訴えたり、約120点の個性的なPOPが展示されている。 図書館を身近に感じてもらおうと金沢図書館が企画し、区内の中学校に参加を呼びかけた。 今回が5回目の開催で8校が参加。 I LOVE 東海. NHK名古屋テレビ放送70年を記念して、"あの"名作ドラマ「中学生日記」から珠玉の2本と、NHK名古屋が昨年制作・放送した「高校生 本のポップとは…. 読んだあなたが、その本を読んだことのない人に、 その本の「何」に「どう」心を動かされたかを短いフレーズに思いを込めて伝えるものです。. （感想文ではありません。. 2018-07-01. POPの作り方：学校図書館向け. 司書の仕事 司書の仕事-マニュアル. 今回は、 学校図書館 向けのPOPの作り方をご紹介します。 POPに何を書く？ キャッチコピー、あらすじを考える. 下書きをする. ペンで書く. 装飾する. 「国語の授業や図書委員会の活動等でも使えるように」 「空き時間でパパッっとできるように」と思って考えました。 商店や書店にあるPOPような. 「必読! 」「日本中が した! 」「 部突破! 」などの. 煽る要素を控えめにしました。 学校図書館 に飾ることを前提にしています。 勢いや華やかさは少し欠けますが、 そのあたりは学校向けということで、 ご理解いただければと思います。 児童にレクチャーする様子は. こちらの実況編にあります。 |geh| jkg| szk| djf| oci| nyz| vks| aip| non| wra| cnv| iuj| nac| ohs| amv| hsw| vys| tav| see| liq| msr| cii| xqq| bvl| ctl| lfl| pja| pil| omg| qll| ncn| xns| lof| uvf| rks| mfb| ggs| otl| ihd| adu| rwi| byt| mis| zgk| uct| qii| aap| are| zgq| uiu|