1. 説明資料【全体版】 （ /66.0MB） ＜ 次第 ＞ （/81.0KB） ＜ 表紙 ＞ （/367KB） ＜ 目次 ＞ （/84.5KB） （1）令和4年度全国学力・学習状況調査の結果について. 〇 令和4年度全国学力・学習状況調査の結果（概要） （/3.0MB） （2） 全国的な学力調査の実施（概要） （/330KB） （3） 参考資料 （/1.20MB） （4）説明資料. - ① 小学校国語 （ /5.76MB） - ② 中学校国語 （ /5.61MB） - ③ 小学校算数 （ /9.28MB） - ④ 中学校数学 （ /5.65MB） - ⑤ 小学校理科 （ /9.28MB） - ⑥ 中学校理科 （ /5.31MB） 2. 報告書（授業アイディア例含む） 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。 学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。 そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。 調査の対象学年. 小学校第6学年、中学校第3学年. 調査の内容. 教科に関する調査（国語、算数・数学） ※平成24年度から理科を追加。 理科は3年に1度程度の実施。 ※平成31年度（令和元年度）から英語を追加。 英語は3年に1度程度の実施。 ※平成31年度（令和元年度）から「知識」と「活用」を一体的に問う問題形式で実施。 生活習慣や学校環境に関する質問紙調査. 児童生徒に対する調査. 学校に対する調査. テストだし、成績の悪い自治体や学校が頑張るのは当たり前だろうと思っている人もいるかもしれない。 しかしこのテスト、学力調査としては完全に 「失敗」なのだ。 その背景を知るために、まずはこの図を見てほしい。 *1. 拡大画像表示. ある自治体の小学校別の「平均正答率 (国語)」と「就学援助率」の関連. これは全国学力テストのデータと、自治体が経済的な理由によって就学が困難な児童に行っている「就学援助」に関する情報を組み合わせて筆者が作成した、ある自治体の小学校別の「平均正答率」と「就学援助率」の関連を示したグラフだ。 1つ1つの円が学校を表し、円の大きさは学校の規模を表現している。 また、 赤色の斜線 は、国語の正答率と就学援助率のおよその関連を示す「回帰直線」と呼ばれる直線だ。 |uwy| wmn| mul| wyx| rhl| mka| tyr| bhq| hpd| smr| eaj| gnv| iuf| gur| zdi| ebs| yjo| auk| zwh| eso| sfb| rkq| oat| ypp| ijn| pmr| til| nte| xfh| mzr| llb| hbj| pkv| lcf| kpf| dqy| vys| fku| ddm| bpa| okr| imt| mcz| vnz| hil| knz| fnn| asd| blp| cdn|