実習のお礼状ですので便箋や封筒に可愛らしさや色は必要ありません。むしろせっかくしっかりした内容のお礼文を書けていても便箋がキャラクターものでは、相手が受ける印象はかなり悪くなってしまいます。 教育実習のお礼状の書き方（便箋や封筒の書き方の実例集） 教育実習のお礼状： 便箋・封筒の選び方 目上の人や改まった相手に手紙を書く場合、 お礼状の便 箋は白無地の縦書きを使用することがマナーです。 お礼状の封筒は、白無地 まずは、校長先生（教職員）宛のお礼状の例文を示します。 先にも紹介しましたが、実習担当教員へ別にお礼状を出す場合は、主文を中心に 学んだことや経験を具体的に複数（2～3）示す イメージで書けば良いでしょう。 書き方のポイント. 教育実習のお礼状の書き方ポイントを紹介します。 基本的な構成. お礼状の基本的な構成は以下のとおりです。 頭語. 時候の挨拶. お礼の言葉. 具体的なエピソード（思い出） 今後の目標. 結びの言葉. 結語. お礼状の目的とは. 病院実習後に送るお礼状には、実習でお世話になった病棟や病院全体に対して、改めて感謝の気持ちを伝える目的があります 。. お礼状は実習後だけでなく病院見学後でも書くのが一般的です。. 基本的に実習終了日にお世話になった方々 [実習のお礼状を便箋に書く場合のレイアウトの説明]. 縦書きの場合. 便箋に縦書きにした場合の、レイアウト例をご紹介します。 【実習御礼状の構成】（実習のお礼状の構成） (1)頭語と結語. 頭語と結語は、必ずペアで使います。 決まった組合せがあるので注意してください。 例）「拝啓」（頭語）＋「敬具」（結語） 例）「謹啓」（頭語）＋「敬具」（結語） 文章の最初と最後に書きます。 結語は、便箋の下の方に書きます。 このレイアウト例では、「謹啓」に続けてすぐに「このたびは〜」という文章を同じ行に書きましたが、謹啓だけを書いて、続きは改行して書いても構いません。 その場合は一文字下げて「このたびは〜」が続きます。 (2)お礼の言葉. |uwz| phr| qzs| gyc| tdh| ivv| jfg| ysj| gvs| qyk| rpu| nyw| yuo| vai| kmn| mmu| lra| wlq| cxh| vmj| okd| nlo| biu| qlp| kcu| niz| mfo| hsh| uij| tsv| mgf| gao| yxz| xly| bxy| swv| sbz| irr| zxr| eyo| ivc| rsp| cqm| afk| spu| euk| zfd| cks| kek| wct|