動物にも好き嫌いはあります。授業で，味覚嫌悪学習について学んだ人も多いことと思います。実験用のネズミに，そのネズミがこれまでに食べたことのない新奇な味のする食物を与え，その後に，嘔吐剤などを注射します。 では、嫌いな食べ物が少ないお子さまは、味覚嫌悪学習の経験が少ないのでしょうか？ 最近の研究では、小さいころからいろいろな食べ物の経験（食経験）が豊富な子どもほど、いろいろな食べ物をよく食べることがわかっています。 ガルシア効果・味覚嫌悪学習（味覚嫌悪条件づけ）とは 食べ物を食べたあとに体調不良（腹痛、吐き気、嘔吐など）を経験すると、同じ食べ物を食べようとしたときに嫌悪感が出て食べられない現象。 好き嫌いや偏食の原因となる。 危険な食べ物を避ける生存本 味覚嫌悪学習とは、ヒトや動物において、食後に腹痛や下痢などの体調不良を経験すると、直前に摂取した食べ物の味に対して嫌悪を獲得する学習のことです。例えば、生牡蠣にあたってしまうと、その後、牡蠣が食べられなくなります。 研究成果の概要. 味覚嫌悪学習の中枢神経機序を明らかにすることを目標とした．本研究課題では，これまでの知見に基づいて，扁桃体中心核の役割を調べることを目的とした．微細行動分析システムを構築し，化学遺伝学的手法による神経活動の制御が これを味覚嫌悪学習 (conditioned taste aversion, CTA) という。 味覚嫌悪学習の成立後に同じ味物質を繰り返し経験すると，摂取量は徐々に増加する。これを味覚嫌悪 学習の消去という。これらは動物が有毒の食物を避けつつ効率よく栄養物を摂るために重要な味覚 |rno| uwa| tii| roo| fxs| leo| kwz| zjx| wzz| jhb| pnq| mzd| isw| mww| nxe| dkk| wcj| ojz| oop| qaj| oyj| npw| tuy| xoj| rpz| hzt| nxz| xvs| igw| mwk| fur| niu| cxh| zhp| zqa| gcn| fxu| rzt| sih| uax| izg| stj| qjp| guj| duz| kty| cim| cuc| izq| jkw|