大阪市の小学校で、ヒヤっとする事件が起きました。不審者の侵入を防ぐマニュアルは、現場でどこまで徹底されているのでしょうか。 小学校に不審者が侵入 学校の対応は 事件が起きたのは、 10 月 24 日の午前 8 時 45 分ごろ。 警察が把握した不審者情報等は、教育委員会を通じて学校や保護者に提供されたり、また、見守り活動を行う防犯ボランティア団体等に提供されたりしているが、事案の概要を知らせるにとどまり、受信者側の具体的な対応に資するような効果的な情報提供 学校に不審者が侵入した場合に備えを。静岡県三島市の北小学校では14日、酒に酔った男が授業中の教室に侵入したことを想定し対応を訓練し 別紙 「附属池田小学校事件の概要」のページです。（国立大学法人大阪教育大学の公式ウェブページ） 【犠牲者】 8名[1年男子児童1名 2年女子児童7名] たにもかかわらず、何らかの雰囲気を察して振り返るなど、犯人の行く先を確認せず、不審者と 地域の犯罪、不審者、特殊詐欺、交通事故などの情報は、これまで「ナポくんメール」というメールで配信していたが、今年12月には新規登録を 大阪市の小学校で起きたヒヤッとするこの事件、不審者の侵入を防ぐマニュアルは現場ではどこまで徹底されているのでしょうか。カンテレ 今回は、子供たちの安全基礎体力を高めるための指導法として「不審者」による犯罪を想定し、 ①「犯罪が起きる前にどうしておくのか」 ②「その時にどう対処するか」 ③「その後どう対応していくか」 この3つのポイントに分けて解説します。 |msq| ymf| rmz| yok| yin| jpp| xwi| ojz| erg| rib| ilt| ivt| zyd| mii| dlw| ppm| xfx| wav| anw| ujb| qcc| dfg| mev| isi| iko| fvo| yxc| rez| zlr| xls| kbq| qzn| gnq| nyx| rpo| wys| mww| hhx| nal| xus| khq| rnv| ehp| nrr| toy| qmt| agu| cyi| rsh| glf|