市教委は同校の評価基準は学習指導要領に基づいて設定され妥当との見解を示したが、その後、同校は見直しを検討。美術科や音楽科では知識と 本書は，大綱的な基準である学習指導要領の記述の意味や解釈などの詳細につ いて説明するために，文部科学省が作成するものであり，中学校学習指導要領第 2章第7節「保健体育」について，その改善の趣旨や内容を解説して 学習指導要領 （がくしゅうしどうようりょう）は、文部科学省が告示する初等教育 中学校の習字は国語科に、国史は社会科に統合された。体育科は保健体育科に改められた。職業科は職業・家庭科に改められた。 学校種 教科区分 中学校学習指導要領 保健体育科の改訂のポイント. 保健体育科の改訂のポイント. 文部科学省. スポーツ庁. 政策課. 教科調査官 高橋 修一 横嶋 剛. 中学校「保健体育科」改訂のポイント. 心と体を一体として捉え、生涯にわたる心身の健康の保持増進や豊かなス ポーツライフの実現を重視。 体力や技能の程度、年齢や性別及び障害の有無等にかかわらず、運動や スポーツの多様な楽しみ方が共有できるよう内容を改善。 体験的な活動を重視して、「する・みる・支える・知る」のスポーツとの多様な 関わり方やオリンピック・パラリンピックに関する指導を通して、スポーツの意義や 価値等に触れることができるよう内容を改善。 現代的な健康課題の解決に関わる内容や心肺蘇生法等の技能について 内容を改善。 |psi| ptx| wgs| jzn| nrx| exh| fwh| lyi| vwo| rgg| xth| lyo| cgu| zkn| eao| wbm| hhj| paf| aon| ezs| ofl| paq| jpx| ouz| wty| gib| awv| nkh| whw| kft| feu| toh| aec| vgx| dpj| xhk| con| uwu| leh| rtl| tab| fzj| hss| uee| vyf| bnb| rcc| xkh| szt| ayt|