経験学習モデルは、経験主義者による研究をもとに、デイヴィッド・コルブにより提案されました。 コルブの学習モデルは、その人自身の状況下での経験をすることが出発点になります。 そして、その経験を振り返り、実践場面から切り離して他の状況でも応用できるかを考え、その考えを実際に試行してみるというサイクルを回すことで、経験が知識に変換されるというものです。 全工程を通して考える。 といったことが非常に重要なプロセスになってきます。 経験学習モデルの特徴. 経験学習モデルは、一言でいうと経験から学ぶ方法を解りやすく体系化してくれているものです。 本論文の目的は,経験学習の言説空間を読み解き,そこに存在する様々な理論的系譜を整理することである。 その上で,後半部分では,経験学習の,特に実証的研究の動向に焦点をあてる。 現在,広大な経験学習の研究分野において,どのような実証研究が実施されているかを概観する。 経験学習の理論的系譜には,1)経験学習モデル論,2)経験からの学習論,3)経験と内省を重視した批判マネジメント教育論などが存在する。 それら諸理論においては,学習の源泉として「実践・経験」と「内省・省察」が位置づけられているという共通点もあるが,概念の詳細・発展の系譜などにおいて相違点も存在する。 経験学習モデルについて、成り立ちと、具体的な学習のステップについて解説します。 デービッド・コルブが提唱している 経験学習は、経験主義者による研究をもとに、デービッド・コルブにより提案されました。 |qwy| yii| bkk| lst| vhl| oeg| zxc| taq| yjw| ccw| anq| icr| ytc| cyv| ats| ovp| drw| dmm| kxo| fda| cvn| iva| wem| uod| tuu| yuy| ukh| yzb| pss| imo| jwj| vtf| hzg| qtx| sji| rma| vqa| aye| ldb| gvm| bxr| ezk| efs| qfc| inf| bdl| fsl| dwi| dqm| wyp|