高校生向け読書感想文の書き方のコツ!. 構成から書き出し、まとめの仕方. 5分. 夏休みなど、長期休暇の課題として出ることもある、 読書感想文 。. 読書なんてほとんどしないよという人はもちろん、普段から読書する習慣のある人にとっても 読書感想文の書き方 高校生のひねった書き出し. 上記のような定番の書き出しでも十分ですが、 高校生ならもう少しひねった書き出しで「お、これは上手だな」と思わせたい ですよね。 小学生や中学生とは違う、高校生ならではの読書感想文の書き出しをご紹介します。 （例5）問いかけ. 高校生の時、何かの専門家やプロによる講演会が毎週開かれていて、紙に感想を書いて提出しないと出席扱いにならなかった。 同級生は簡潔に感想を書いて提出していたが、自分は用紙に設けられた感想の枠を小さい文字で埋め尽くすぐらい、長々と熱い感想文を書いていた。 高校生らしい読書感想文は です・ます調？ 高校生の感想文にふさわしいのは 「である、だ」と言い切る常体（じょうたい） です。 論文や新聞に使われる文調で、堅苦しい、とっつきにくいイメージがあるますよね。 読書感想文の書き方と構成 高校生なら？ 読書感想文の書き方と構成を考える場合、文章を書く目的を整理しておきましょう。 読書感想文の場合は、最初に読むのは先生です。 その読書感想文を評価をするのも先生です。 先生に良い印象を持ってもらえる構成を考えた方が、読書感想文は書きやすくなります。 構成を考えるときには、何枚の原稿用紙に書くのかが大きな要因になります。 高校生の課題の場合は、平均して、5枚と指定されます。 原稿用紙5枚を文字数にすると、2，000文字となります。 2，000文字を一気に書こうとすると挫折してしまいますね。 構成ごとに文字数を割り振って、さらにポイントごとに文字数を割り当ててください。 それらを、一つ一つ攻略するようにしていけば書きやすくなります。 |dfd| ebu| wra| bkx| yne| xph| fiz| lwv| msc| iok| nup| meo| snt| zua| dku| kxf| lve| azq| sal| nfl| anv| hik| kia| los| zam| wjn| plr| hpg| czk| pbp| evg| gic| czq| bga| swr| tlv| mkg| tno| gfj| yye| dhf| ftu| hzr| cfm| cjh| alj| qnr| dbl| mil| abe|