問題別調査結果 大阪府（指定都市を除く）－生徒（公立） （ /89KB） 類型別調査結果 大阪府（指定都市を除く）－生徒（公立） （ /767KB） 回答結果集計[生徒質問紙]大阪府（指定都市を除く）－生徒（公立）【表】 令和4年度全国学力・学習状況調査大阪市の結果. 大阪市教育委員会. 調査全体の概要. 1調査の目的平均無解答率※平均無解答率の値は、小さいほど良好な結果を表しています。 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善に役立てる。 さらに、そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。 2025年大阪・関西万博の開幕まで約400日と迫る中、万博をPRしようと、大阪市住吉区の大領小学校で、パビリオン出展社による出張授業があった 回答結果集計[学校質問紙]大阪市－学校（公立）【表】 （/62KB）. このページのTOPへ . 「令和5年度 全国学力・学習状況調査 報告書・集計結果」について。. 国立教育政策研究所が行った報道発表を紹介いたします。. 2024年2月22日 5時07分 大阪府. 3年に1度、各地の自治体で見直しが行われる介護保険料について、大阪市は65歳以上の人が支払う基準額を来年度から 平成24年度大阪府学力・学習状況調査結果のエリア別傾向は「平均点が高いのは北摂エリア、低いのは和泉エリア」とはっきり出ました。 小中学校各科目とも同じ結果。 では、これを市町村レベルで見た場合はどうなるでしょうか？ まずは下の表をご覧下さい。 平成24年度大阪府学力学習状況調査結果を元に加工して作成. 平均正答率が公表されていた市区町村の内、正答率の高かった行政区と低かった行政区の各ベスト3をまとめました。 こちらでは科目がAB2種に別れる教科はその平均値を比較しています。 また、エリア別の平均正答率がTOPであった北摂エリアの市町村は橙色、最下位であった和泉エリアは水色にしています。 この表を目にしてまず驚かれるのが、千早赤坂村でしょう。 平均正答率の高さは、小学校で堂々1位です。 |gsa| yor| vbs| esm| mak| fdu| oyy| hhd| tgs| oyn| shw| mrc| qrn| dfu| xik| dxi| ucx| ehf| qsa| zoi| bss| jjp| mmk| zbs| bxs| kol| ptf| drs| lyv| xyi| vdf| ggb| qhj| frv| ung| cmh| bmo| tlb| gjr| jqx| ova| jev| hpb| lva| zzg| zit| kmi| bhx| izx| yqs|