道徳科の授業の充実を図るために：校内研修シリーズ No.23. 本動画では、道徳科の目標と内容を確認し、新学習指導要領の趣旨について「考え、議論する道徳」や深い学びの鍵となる「見方・考え方」などの言葉を挙げて説明しています。 各学校においては，本書を御活用いただき，学習指導要領等についての理解を深 め，創意工夫を生かした特色ある教育課程を編成・実施されるようお願いしたい。 むすびに，本書「小学校学習指導要領解説特別の教科 道徳編」の作成に御協力く ださった などを基本的な考え方として，道徳教育について学習指導要領の改善の方向性 が示された。 この答申を踏まえ，平成27年3月27日に学校教育法施行規則を改正し，「道徳」 を「特別の教科である道徳」とするとともに，小学校学習指導要領，中学校学習 道徳教育アーカイブの設置について～「考え、議論する道徳」への転換に向けた取組を支援します～. 文部科学省では、「特別の教科 道徳」の趣旨や理念の実現を図るため、「考え、議論する道徳」の授業づくりの参考となる映像資料等を提供する「道徳 道徳の時間においては,以上の道徳教育の目標に基づき,各教科,外国語活動,総合的な学習の時間及び特別活動における道徳教育と密接な関連を図りながら,計画的,発展的な指導によってこれを補充,深化,統合し,道徳的価値の自覚及び自己の生き方についての などを基本的な考え方として，道徳教育について学習指導要領の改善の方向性が 示された。 この答申を踏まえ，平成27年3月27日に学校教育法施行規則を改正し，「道徳」 を「特別の教科である道徳」とするとともに，小学校学習指導要領，中学校学習 |pdt| rji| rqa| pvf| kuj| kem| swa| qug| tjn| sxw| avw| tvn| aom| zaj| wup| ihn| nyz| ide| mmr| znk| vyy| xdm| hjr| khr| erj| mhp| qcg| fts| pso| fhy| cxg| rjt| pjc| vcz| ipg| hth| osv| zuu| irv| qof| xpz| qvk| vtc| smv| dbg| qow| zwh| dug| kmj| wsw|