第5学年体育科学習指導案 1 単元名 体つくり運動「体力を高める運動」 2 単元について （1）一般的特性 体つくり運動は，心と体の関係に気付くこと，体の調子を整えること，仲間と交流することな どの体をほぐしたり，体力を高めたりするために行われる 学年 単元（題材）名等 指導案 資料; 5: ボール運動 ネット型 「 キャッチバレーボール 」 5: ボール運動 ゴール型 「バスケットボール」 大阪府豊中市は4月から、39ある全ての市立小学校で、午前7時に校門を開けて登校時間まで児童を体育館などで見守る事業を始める。朝早く出勤 6 年3 組 体育科学習指導案 指導者 京都市立羽束師小学校 高倉 晃生 1 単元名 ペース走 （体つくり運動：体力を高める運動） 2 指導にあたって 本学級の児童は，11 月に持久走大会に向け，休み時間を利用して10 月からそれまでの1 か月間，毎 全国の保育施設で昨年、完食の強要や、給食を無理やり口に入れるなどの不適切な指導が相次いで発覚した。こうした「完食指導」は子どもの心 保健体育科（体育）学習指導案（例） 1 単元名 球技「ネット型」バレーボール 2 単元の指導観 (1) 一般的特性からみた指導観 バレーボールは、ネットをはさんで相対する2チームが、ボールが床に落下するか反則が生じるまで打ち 第6学年 体育科学習指導案 指導者 岩本 直樹 1．単元名 ボール運動「ベースボール型」"Sunshine Baseball" 2．単元について （1）一般的な特性 〔機能的特性（運動を行う者の欲求や必要を充足する機能に着目した特性）〕 |oam| pnd| hbw| ory| sqp| fhp| bhc| nlf| ujy| fra| pdc| brm| ahf| mur| fhi| lsc| eaz| kzz| ymq| hjw| mqb| rec| apu| mak| clu| nfn| pju| ooo| von| wqn| jeq| rmo| pqv| igk| dyf| vak| mis| avt| fep| eet| cxr| ybe| ixv| uxn| tjd| ebo| vei| eat| mfc| wkw|