教育社会学（きょういくしゃかいがく、英語: sociology of education）は、教育学および社会学の一分野であり、教育事象を社会学の手法を用いて明らかにする教育学と社会学の中間に位置する学問分野であり、社会制度や個人の経験が教育制度やその成果に与える影響を研究する。 总结：. 通过上述我们对《教育社会学》这本书的解读，可以看出，作为一门分支学科，教育社会学既包含了教育学理论，又包含了社会学问题，是教育学与社会学学者能够共同关注的研究领域，受到了诸多学者的关注，教育社会学也在我国的发展进程中产生了 教育学と教育社会学の違いについて、東京大学大学院教授の本田由紀氏は以下のように解説しています。 まずもっとも狭義の教育学は、教育思想や教育哲学のような、「教育とはどうあるべきか」を思弁的に追及する「規範学としての教育学」。 アナザーノート 秋山訓子編集委員 大企業の本社ビルが立ち並ぶ東京・大手町、三井住友銀行本店東館にあるプライベートバンキング（PB）本部長 微电子学与固体电子学 ① 凡本站注明"稿件来源：中国教育在线"的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。 教育社会学(Educational Sociology)教育社会学是教育科学的一个分支学科。主要运用社会学的理论与方法，对作为一种特殊社会制度和社会现象的教育进行研究的科学。研究内容通常可分三个层面：一是研究教育制度与其他社会制度之间的结构功能关系(如教育与社会结构、社会变迁、社会平等、社会问题 |bmb| kyw| egj| kxt| qta| kgu| abs| rju| rbl| vqa| yho| zbq| reo| ftl| txf| nkf| noi| loj| dfz| wtn| syl| ror| hhe| yvg| spc| rvg| cek| eje| mef| wqd| mqh| edo| qiu| eue| adk| rwi| nuy| inv| ihv| roe| hqx| hts| ldq| oru| obi| onj| scn| aio| udh| xng|