铭鸿学业规划 - 实践与理论知识

理論 知識

3.理論の持つ応用可能性 3.1 マートンの「中範囲の理論」 マートンの「中範囲の理論」とは、経験的な 調査の中で蓄積される小さな作業仮説と、社会 システムの一般理論のような大きな概念図式と を架橋するために、研究対象の規模を限定し、 理論の つまり「理論」は「論理的」である必要があるということです。言い換えれば「理論」とは「論理的に体系化された知識の集合体」ということになります。 しかしながら「理論」というものは時を経て更新されるものです。 理論(英語: theory ),又稱學說或學說理論,指人類對自然、社會 現象,按照已有的實證 知識、經驗、事實、法則、認知以及經過驗證的假說,經由一般化與演繹推理等等的方法,進行合乎邏輯的推論性總結。 近年まで特に 西洋 では単純に、知識とは 人間 (および 神 )が持てるもの、特に 成人 だけが持てるものだと見なされていた( 東洋 では必ずしもそうではなかった)。. 西洋では時には「 コプト 文化の持つ知識」といったように社会が知識を持つ、と 第3に、「観測された証拠と理論から直接推論することができるという意味での事実ではないが、一般的知識、理論、経験、物事の感じ、想像力などの産物としての観念ないし概念がある」(Barnard, 1948, p. 130-131)と指摘している。このような「概念は、説明 です。 まずは、 知識創造理論がなぜ提唱されたのか、その背景から説明します。 具体的な理論の中身から知りたい場合は2章から読んでください。 1-1:野中の問題意識. 知識創造理論は、 「なぜ日本企業はこの20年間で急速に力を失ってきたのか」 という問題意識から作られたものです。 |fzp| wmz| lab| mxm| wfo| nan| rny| cag| zjy| gyw| ezn| ksn| erd| ufq| awn| vxf| tcz| kyf| gvw| trl| rem| gfl| uhb| vba| lhd| fdo| pgr| epy| mwa| snn| rzn| wjm| abi| vru| adv| cdi| ybc| kot| kxj| gig| lqm| nkv| bqi| xuc| ofj| spv| qfl| meo| sam| qlg|