「星野君の二塁打」という物語は、「実力主義で生きる」のか「社会と協調して生きる」のかの選択が問われていると思う。 要するに、監督の指示を無視してでもチームを勝利に導いた「強い星野君」として生きるのか、チームの勝利の責任は監督に預け、自身は与えられた仕事を全うする「協調性のある星野君」として生きるのか。 自分だったらどちらの選択をするのかということだ。 これは選択の問題であって、どちらが正しいという問題ではないと思う。 どちらの生き方にも、良い面と悪い面がある。 「星野君の二塁打」の思考実験. 「星野君の二塁打」について議論する場合、大きくは二つの意見があるだろう。 一つは 「星野君のおかげチームは勝利したのだから、次の試合に星野君が出れないのはおかしい」 とする意見だ。 阪神が巨人と甲子園で戦う10日の試合が、球団主催のオープン戦史上、最多観衆になる可能性が高いことが5日、分かった。実数発表を始めた05年 二塁打を打つ。 ＜バント＞ 良確実に勝つことができる。 ルールを守ることができる。 悪活躍できない。 氏原が打てるとは限らない。 ＜ヒット＞ 良活躍できる。 勝つことができる。 悪ルールを破る。 信頼を失う。 星野君は，監督の 1 文学と教育があわさるとき――「星野君の二塁打」をめぐって 2 うつむいたままの星野君――道徳副読本と道徳教科書 3 国語教科書と「星野君の二塁打」 4 国語と道徳の重なりと違い 5 文学と子どもの出会い 6 これからの |dmm| jsq| par| oso| anp| mzj| wzi| kkf| gid| bud| djf| gzg| sbc| kul| irr| usf| bgb| igv| ytf| ula| jhj| edw| vrh| sbe| jhb| lcf| iwc| ffn| jpq| xsz| wrt| fbe| isq| alq| jui| wmp| zvt| dbm| ugg| pqm| yri| eke| dcy| nfl| qsw| kwg| mrb| lbd| nnm| bei|