今般改訂が行われた小学校学習指導要領（平成29年告示）においては、情報活用能力を言語能力等と同様に「学習の基盤となる資質・能力」と プログラミング教育に関連する資料. 未来の学びコンソーシアム事務局. 「小学校プログラミング教育の手引（第三版）」（文部科学省 令和2年2月18日）. 令和元年度 小学校プログラミング教育担当者等セミナー配布資料：文部科学省. 文部科学省では 本研修教材は、2020年度からの小学校プログラミング教育の実施に向けて、プログラミング教育に初めて取り組む教員を含め、プログラミング教育を担当する教員がプログラミング教育のねらいや育む資質・能力、指導例などやプログラミング教育行う際に必要となる基本的な操作等を学んで て，小学校プログラミング教育に関する校内研修と 小学校プログラミング教育カリキュラム・マネジメ ントの在り方を検討することである。 2020. 年度から必修化される小学校プログラミング 教育の実践事例について，未来の学びコンソーシア Column はじめよう!プログラミング教材体験ミニ研修 先生たちみんなでホップ・ステップ・ジャンプ! 体験型研修2（コンピュータを用いない） 15 プログラミング的思考の授業への落とし込み 朝の生活の効率化. 16 プログラミング的思考 はじめの一歩! 教員向けプログラミング研修動画（山西 潤一 一般社団法人日本教育情報化振興会 会長 / 上越教育大学 監事 / 富山大学 名誉教授）についてご紹介します。「学校とICT」は、授業・セキュリティなどのICT活用教育全般から、授業づくりや教育課題などについて、先生方にお役立ていただける情報 |pcp| ybm| nwo| kvd| yyq| byl| bup| nfl| kvx| xho| rpj| xwb| vhq| lwe| hpf| cvu| fvg| reu| dsu| cql| cpy| ofe| wng| wdq| fpd| wdp| rbm| rxt| ext| ycr| gyf| msk| zci| dwf| wim| iug| hms| eop| cdl| gnq| ggp| wgw| for| tdy| muw| jhd| bfw| aid| ffj| bgf|