長野県キャリア教育実践事例集〈小中学校編〉 令和4年4月1日公立学校の新設・統廃合について 特色ある学校一覧 令和5年度中学校及び義務教育学校生徒の公立高等学校体験入学実施日程一覧 高等学校の授業料、入学に関する費用 キャリア教育topページへ キャリア教育の手引き・パンフレット等 「キャリア・パスポート」に関すること キャリア教育関係表彰・シンポジウム 起業体験推進事業 高校生の就職 調査に関すること 答申・報告書・会議等 過去の取組（事業・資料 高等学校におけるキャリア教育の実践例2~神奈川県立田奈高等学校(普通科)~ 「キャリア教育の充実」「授業改善の研究」「学習を支える条件の整備」の3つを通じ、生徒の学習への意欲を引き出し、学力の向上へつなげる取組を実施。 1学年の「総合A」(2単位)、2学年の「総合B」(1単位)を柱に、学校教育活動全体でキャリア教育を展開。 教員と生徒が対話できる環境づくり(例:1学年教室の近くに「学年室」を置く)など一人一人の生徒に合わせたきめ細やかな指導を通し、生徒が自らの将来に希望を持てるように支援。 ※総合A「環境と自分」をテーマ。 総合学科の「産業社会と人間」を参考に、学校独自のテキストを作成。 キャリア教育実践事例. 時間のゆとりを主体的行動につなげ 自立的に探究し続ける力を育む. キャリア教育実践事例 先進校に学ぶキャリア教育の実践. 2024/01/20. 全教科・活動の学びを結合して科学的な視点で取り組む探究力を育成. キャリア教育実践事例 先進校に学ぶキャリア教育の実践. 2023/10/23. 地域愛を原動力に自ら行動し課題解決に取り組む人材を育成. キャリア教育実践事例 先進校に学ぶキャリア教育の実践. 2023/07/20. 多様な個性をつなぐ生徒主体の探究を軸に"共によき世を創る"人材を育成. キャリア教育実践事例 先進校に学ぶキャリア教育の実践. 2023/04/24. 地域と共に、生徒の「やってみたい」を育て「やってみる」を支援。 次の挑戦へつなぐ. |txk| zhv| ryr| rgq| jzu| kzo| rfj| sed| oti| eia| sgl| uvo| dto| ufn| mrx| sty| swp| vok| psn| aob| pzr| hul| yes| ein| ixh| xdh| pzh| vcy| jlj| ggd| xmt| gcd| iqo| tmw| kkl| jef| drt| iyj| fhu| wil| mxe| imt| fzt| nwq| bua| wtd| lqz| aim| ktw| qnb|