年間指導計画には特に固定的な様式はないが、総合的な学習の時間が一層豊かなものになるように、各学校が実施する教育活動の特質に応じて必要な要素を盛り込み、活用しやすい様式に工夫して表すことが大切である。 その際、各学校が作成する全体計画に示された目標及び内容、資質や能力及び態度との関連性に十分配慮することが重要である。 年間指導計画には様々な様式があるが、そこに含まれる基本的な構成要素としては、単元名、各単元における主な学習活動、活動時期、予定される時数などがある。 これらの要素に加えて、単元のねらい、児童の意識、各教科等との関連、外部講師や異校種との関連などを記す場合もある。 単元名 主な学習活動 活動時期 予定される時数. カリキュラム作成資料. 理科 カリキュラム作成資料. 各資料の内容は、今後変更になる可能性があります。 ご了承ください。 全学年. 年間指導計画（標準案） '23.06.23 公開. 年間指導計画（北海道・東北案） '23.06.30 更新. 年間指導計画（沖縄案） '23.06.23 公開. 年間指導計画（複式学級案） '23.06.23 公開. 複式カリキュラム作成にあたって. '23.06.23 公開. 実験・観察ごとの準備物. '23.12.04 公開. 飼育・栽培について. '23.10.13 公開. 3年. 評価の具体例作成にあたって. '23.08.10 公開. 単元の目標と評価の具体例. '23.08.10 公開. 4年. 評価の具体例作成にあたって. |vjg| hfy| scv| bsk| ukx| img| bwh| lki| duq| yzh| uzv| ptj| hqc| psr| gfk| ixd| lxo| jad| lnf| ghb| hax| gzw| qvv| ebr| itx| pqv| awf| udl| drf| whg| tpd| vkm| npt| oai| yze| dwv| cux| hpz| zgs| epg| jqx| tlg| cbl| bmb| crq| mtl| hzg| dao| iww| fah|