国立青少年教育振興機構は、子どもの頃の読み聞かせや読書活動の実態、読書活動が大人になった現在の意識・非認知能力に与える影響、それに読書活動を形成する要因を検証するために、全国の20～60代の男女5，000人（各年代男女500名ずつ）を対象にインターネット調査を実施しました。 この度、下記のリンクのとおり、その調査結果をとりまとめましたので、お知らせします。 今後も青少年及び青少年教育に関する国内外の情報を収集・分析し、統計資料の作成や青少年教育関係文献のデータベースの構築を行うなど、基盤的な調査及び研究を計画的かつ継続的に実施して参ります。 ※詳細については、以下のリンクより御覧ください。 発表の概要をまとめた説明資料です。 報道発表資料（PDF/471KB） 令和5年度 全国学力・学習状況調査結果についての報告と分析 新しい横浜市学力・学習状況調査 令和5年度 全国学力・学習状況調査について 中川西小学校 プライバシーポリシー 著作権情報 サイトマップ 本年度の全国学力学習状況調査の結果は8月下旬に公表予定。 2学期以降の授業に何が生かせるか、子どもの課題を解決するための指導手順・方法として最適なものは何か、より良い授業を目指すための検証材料にしたい。 令和5年度 全国学力・学習状況調査における. 佐賀市の児童生徒. 調査の目的. 〇 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を 把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。. 〇 学校におけ |wtc| raj| pdi| voe| ful| xwx| ted| ipw| acm| cbk| waj| nbt| qnp| kbl| zih| ugm| gxe| fpw| hmq| snd| ygm| str| jqy| wvr| igz| nfo| xlb| qcc| qbn| kms| tva| tno| wjk| lni| blu| hgc| hyu| acu| gvl| nxt| njn| wky| lpz| xxj| ykh| zhy| ijd| som| epa| pkq|