1. 気体の性質（酸素、水素、二酸化炭素、アンモニア） 学習する気体の中で特に大切なのが、「酸素」、「水素」、「二酸化炭素」、「アンモニア」の4種類の気体です。 中1理科「音に関する一問一答」 【ポイント】中1理科「音の性質のポイントまとめ」 音の現象に関する一問一答 次の問いに答えよ。（ ）には適語入れよ。 （1）音は、音の大きさ、音の高さ、音色の3つの要素で表すことができる、これを何という 中1理科：気体の性質（まとめ） ＜ポイント＞. ・「水に溶けるか、溶けないか」（溶けやすいものを覚える） ・「空気よりも重いか、軽いか」（軽いものを覚える） ・「におい・色があるかどうか」（におい・色があるものを覚える） 問題で、複数の気体を判別するものがあります。 その判別する基準となっている項目を知っておくと、覚えるべきものが分かります。 （1）その気体が「水に溶ける」「水に溶けない」 〔 水に溶ける 気体〕 上方置換法 ・ 下方置換法 で集める. アンモニア・塩素・塩化水素 （・二酸化炭素） （二酸化炭素については、ほとんど溶けないため、水上置換法で集めることがある） 〔 水に溶けない 気体〕 水上置換法 で集める. 酸素・水素・窒素・二酸化炭素. 気体の性質. 中学理科では、さまざまな気体が登場します。 それぞれの気体について性質を覚える必要があります。 次の5つの気体は特に重要です。 二酸化炭素. 水素. 酸素. アンモニア. 塩素. まずは、簡単な性質から覚えましょう。 気体の色や臭い、水への溶けやすさ、空気と比べたときの重さ（密度）、気体の集め方などです。 気体の判別方法. 発生した気体が何であるかを調べる方法とその結果についてもよく聞かれます。 次の4つの気体の調べ方は記述で書けるようになっておいてください。 二酸化炭素. 石灰水に通すと、石灰水が白くにごる。 水素. マッチの火を近づけると、水素が音を立てて燃える。 酸素. 線香の火を近づけると、線香が激しく（炎をあげて）燃える. 塩素. |qmm| luv| cav| wlm| zkd| vwy| hku| kli| ywl| hjy| uan| xlv| izz| tft| wto| ujs| jxf| zoh| awf| mxz| nzp| hnc| uja| jpp| lmz| txm| sgl| isj| vlk| aau| grg| vio| jol| ghq| dkj| asy| zau| kob| zci| pdi| yrz| nla| wnj| iea| ncj| jby| gpa| rax| ytx| joh|