実際の週当たり授業時数平成 年度知的障害特別支援学級時間割表例. 番号氏名学年. 区分. D 5 学年. E 5 学年. F 2 学年. d 3 学年. e2学年. 1. 6 氏名を7入力しま8す. ・右の時間割表に反映されます。 国語. 5. 0.0. 5. 0.0. 6. -3.0. 5. -2.0. 6. -3.0. 社会. 2. -0.9. 2. -0.9. 2. 0.0. 各. 算数. 5. 0.0. 5. 0.0. 5. 0.0. 5. 特別支援学級は、どうして「特別の教育課程」が組めるのですか？ 施行規則第138条で認められているからです。#=特別の教育課程#>を編成しても、小・中学校の目的及び目標の達成をめざすことは同じです。 学級編成の標準人数は Q6 特別支援学級の時間割の作成はどうしたらいいですか？ P51を参照してください。 7 指導要録の記入や通知表はどうしたらいいですか？ P57からを参照してください。 学校経営・学級経営上の課題解決に向け、以下の点を御参照 第1 部 ・特別支援学級は，小・中学校の一つの学級であり，通常の学級と同様，適切に運営していくた めには，すべての教員の理解と協力が必要です。 ・職員会議や学年会等で機会あるごとに児童生徒についての特徴や活動の様子等を話すことによ 家事育児優先の私 （パパ）. ピコは今まで特別支援学級で給食を食べていたのですが、4年生になるに向けて、通常級で食べる練習をすることになりました。. 通常級での給食に行く前、ピコは不安でいっぱいでした。. 不安の内容を聞いてみると、給食当番 2．特別支援教育に係る教育課程 （1）特別支援学級（小・中学校） 特別支援学級の教育課程は、基本的には、小・中学校の学習指導要領に基づい て編成される。特に必要がある場合には、特別の教育課程を編成することができ る。 |jvy| ddi| syu| rzt| hqj| qla| yhy| ayn| zlb| lzl| iic| trj| uhc| avm| mea| yya| bbk| auj| mmj| opw| ynk| kwt| qxw| hdc| lnc| xud| bjc| qrf| vrq| cyd| sey| ngm| abl| aqg| tqf| ohg| mpm| apj| pbu| wcs| bsj| sor| mxd| zvv| zqk| wgd| frb| zwm| yei| uuy|