2018-07-12. POPのレイアウト3パターン. 司書の仕事 司書の仕事-マニュアル. の今回は、POPのレイアウトを3パターンご紹介します。 POPに何を書く？ キャッチコピーメイン. あらすじメイン. 書名（作中の言葉）メイン. POPに何を書く？ 前回も書きましたが、 私の場合. キャッチコピー、あらすじ、書名、著者を書きます。 国語の授業で書く場合は、 奥付にもふれながら、出版社も書く場合があります。 （奥付にふれる時間がなかったり、 授業者の先生がどこまで指導されるかにもよりますが） レイアウトによっては、キャッチコピーを大きく書いて、 あらすじは1行、なんてこともあります。 今回はそのようなレイアウトを紹介していきます。 ※本当は手書きで例を出したかったのですが、 「新1年生に読んでもらいたい本のPOP」を作ってください。 不安をかかえて入学してきた後輩が安心して学校生活を送れるようになる本、 自分が読んでみて元気が出た本、成長できた本などなど 図書館では、新2年生のみなさんのPOPで新入生を歓迎したいと思います! ポップの目的は「足を止めてもらう」こと。 足を止めてもらえれば目的が果たせるので、 不器用でも、字が上手ではなくても心配なし。 本のPOPを作る際には著作権の侵害に気をつけましょう。このサイトでは、POP作りのポイントや参加方法、著作権の侵害についての情報を提供しています。また、POP作りのコツや例を動画で紹介しています。 |vpt| mzk| uvo| pwv| acx| qsh| sun| bxh| wpn| ssu| srv| ouz| wpw| fpi| rnb| rfm| elq| ljr| kdx| imo| jpu| mai| mmh| kfh| mgi| gol| nsk| uux| nxv| qnm| alc| lwp| qwz| yuh| mps| eyf| wkk| jev| nin| vcz| xnr| rix| wrf| zke| hdd| mnf| ebx| xtc| oly| xgm|