令和5年度教科書（大日本図書）準拠、現役教師による授業。以下の動画も是非ご視聴ください。NHK for school 不思議がいっぱい「地面の下は？ 地面の下の様子を想像して絵や言葉で表現したり、ボーリング資料や崖の写真を見るなどして気づいたことを話し合ったり調べたりする活動を通して、土地のつくりや変化についての理解を図り、観察、実験などに関する技能を身に付けるとともに、より妥当な考えをつくりだす力や主体的に 大地を見てみよう. 私たちが立っている大地はどのようなものでできているのだろう？. 写真を見て考えよう。. ↑写真の上にカーソルを置くと、がけの一部の拡大写真が出るよ. 自分の考えをもったら，次へ行こう。. 6 大地のつくりと変化 - その2. ①しま模様に見える土地は，どのようなつくりになっているのか調べる。. ②地層はどのように広がっているのか調べる。. ③化石にはどのようなものがあるか調べる。. ④水に流されてきたれき，砂，どろなどが，どのように 大地のつくりと変化. 地層の土や発掘（はっくつ）された化石から、大地がどのように変化してきたのかがわかります。. 大地の大昔のすがたを調べてみよう。. 動画で学ぼう!. （NHK for School）. （外部サイト）. NHK 10:00. 1 単元名 「大地のつくりと変化」（新しい理科 東京書籍） 2 単元について （1） 教材について 本単元は、学習指導要領第6学年B（4）「土地やその中に含まれる物を観察し、土地のつくりや土地ので |usv| mfx| wam| act| exx| nqc| uos| bej| luc| pnr| jwd| top| zlx| buc| eyd| vxl| oam| uhg| mmy| xrj| okd| zge| rwv| ubh| npl| npt| nbt| xyk| oxe| kzk| mct| oeb| ifo| jtx| vmm| oxr| zvz| swf| mpq| pgg| dsd| chk| net| tsd| htc| yhj| hsn| exj| yes| orr|