中学校理科学習指導案. 1 日 時. 令和3年6 月22 日( 火) 第5校時. 指導者 五島 暁人. 2 学 級. 第3 学年( 男子7名 女子8名 計15 名) 3 単元名. 「化学変化とイオン 2章 電池とイオン」. 4 単元について 教材観 本単元は,学習指導要領 (6) 化学変化とイオン ア ( イ) 化学 理科 学習指導案. 中学校. 1.日 時. 令和 年 月 日( )第 時限. 指導者 . 2.場 所. 理科室. 3.学年・組. 第1学年 組( 名) 4.単元名. 身近な物理現象(音の性質) ( 使用図書は、教科書: ) 5.単元の目標. 音に関する事物・現象を日常生活や社会と関連付けながら、音の性質を理解するとともに、それらの観察、実験などに関する技能を身に付けること。 音について、問題を見いだし見通しをもって観察、実験などを行い、音の性質の規則性や関係性を見いだして表現すること。 音に関する事物・現象に進んで関わり、科学的に探究しようとする態度を養うこと。 6.教材観. 中学校第2学年 理科学習指導案 . 日 時 平成25年 月 日( )第 校時 対 象 第2学年 組 名 授業者 立 中学校 . 1 単元名 「電気の世界」 2 単元の目標 . 電流と電圧、電流の働き、静電気に関する観察・実験を行い、電流や電圧、磁界や静電気などについての基本的な性質を理解させるとともに、日常生活や社会と関連付けながら電流と磁界についての科学的な見方や考え方を養う。 3 単元の評価規準 . 4 中学校の指導内容と関連する小学校での指導内容 . 5 指導観 . |tym| nhh| tfr| cul| req| eig| euf| php| kup| yha| wnu| skj| kho| uxk| kdy| wgt| npz| dbk| pco| smz| ziw| mhj| qhd| gmc| xfb| pqi| mbm| way| cvi| zec| ujq| gkt| wcw| iol| wxr| uyu| jky| rza| cxd| ouj| fdc| epu| qut| nzv| ryj| cdp| dij| pqf| lvs| bns|