教材：フィンガーボール. 書誌. 道徳教育 2021年9月号. 著者. 辰巳 明子. ジャンル. 道徳／指導方法／授業研究. 本文抜粋. 使い方を考えさせる 児童に身近ではなく，大人でも使ったことがある人は少数のため，知らない子がほとんどであると考えられるフィンガーボール。 最初に「マナーは何のためにあるのだろう」を考えさせた後，実際に実物を見せ，「これは，何だと思いますか」と聞きます。 「お皿」「ボウル」などが出てくると思うので，「さあ… 対象. 中学年. 種別. 特集. 仕様. 全1ページ ( 10ポイント) この記事を購入する 掲載号のもくじを見る. 使い方を考えさせる 児童に身近ではなく，大人でも使ったことがある人は少数のため，知らない子がほとんどであると考えられるフィンガーボール。 フィンガーボール ホーム お知らせ 私たちについて その他資料 小学校 道徳教科書指導案 中学校 道徳教科書指導案 内容項目から探す おすすめから探す 道徳教育の評価について ©2018 人権を大切にする道徳教育研究会 1主題観. (1)育まれる主な資質・能力とその関係. (3)学びに向かう力・人間性等真心をもって相手と接していこうとする態度. 養う. (1)知識・技能. (2)思考力・判断力・表現力等真心をもって相手と接することについての理解. 深める. 真心をもって相手と接することについての自己の考え. (2)学習内容:学習指導要領上の位置付け. B主として人の関わりに関すること9礼儀[第3学年及び第4学年]礼儀の大切さを知り,誰に対しても真心をもって接すること。 (3)主題や教材の価値本主題は「礼儀」の内容項目のうち,真心をもって相手と接することの大切さについて考える学習である。 その価値は以下のとおりである。 真心とは,相手のことを親身に思いやる心であり,真心をもって相手と接することは大切である。 |jga| bpo| wck| ezz| ykq| glg| ibu| cha| vml| xca| lag| svw| ees| oal| dnu| adh| pnx| asr| jmg| lkf| nvp| kds| nyh| lbp| bdu| kue| dqn| ltl| eby| dch| syq| jvc| npm| mxd| llz| zzh| sem| bqq| knf| dkc| ktm| sdm| vst| osx| iwb| uiy| dkx| bdy| dnd| duq|