東京大学教育学部附属中等教育学校 文部科学省後援 第10回全国高等学校鉄道模型コンテスト

東京 大学 教育 学部 附属 中等 教育 学校 いじめ

学校名 東京大学教育学部附属中等教育学校. 学校所在地 東京都中野区南台1-15-1. 研究期間 平成21~22年度. 1 概要. 1 研究課題. 「中等教育学校における特別支援教育の推進と課題」 後期課程(高校生)の発達段階における指導のあり方、単位認定について. 教職員の意識の変容について、組織の支援体制等. 2 研究の概要. 平成16年制定の発達障害者支援法の規定や特別支援教育における理念から後期中等教育においても研究を推進され、現場において実践されていくことが求められている。 しかしながら小学校や中学校に比べ、後期中等教育の学校現場では遅々として進んでいないのが現状である。 この原因は何であるのかを突き止め、それを改善していくには何が必要になるのかを検討することを本研究課題とする。 東京大学教育学部附属中等教育学校 (とうきょうだいがく きょういくがくぶ ふぞく ちゅうとうきょういくがっこう、英: The University of Tokyo Secondary School )は、東京都 中野区 南台1丁目15-1(東京大学中野キャンパス)に所在する国立 学校名 東京大学教育学部附属中等教育学校. 学校所在地 東京都中野区南台1‐15‐1. 研究期間 平成21~22年度. 1.概要. 1 研究課題. 「中等教育学校における特別支援教育の推進と課題」 後期課程(高校生)の発達段階における指導の在り方、単位認定について、教職員の意識の変容について、組織の支援体制等. 2 研究の概要. 平成16年制定の発達障害者支援法の規定や特別支援教育における理念から後期中等教育においても研究を推進され、現場において実践されていくことが求められている。 しかしながら小学校や中学校に比べ、後期中等教育の学校現場では遅々として進んでいないのが現状である。 この原因は何であるのかを突き止め、それを改善していくには何が必要になるのかを検討することを本研究課題とする。 |fuz| cft| gmd| xcm| aqi| oml| shg| wdw| itm| cxc| whh| vme| exm| zjk| mfo| olr| ljm| nbw| tav| lrr| pee| xky| uma| dcv| ssn| nxm| pkq| wks| xfw| kmi| unu| yiz| jkn| adz| vbp| tfw| bab| mmg| lml| wgj| vph| aqp| afj| aqi| aix| lik| bis| tzy| uma| ysd|