本体調査は、国語、算数・数学、理科の3教科で、小学校第6学年及び中学校第3学年の全児童生徒を対象とした悉皆方式により調査を実施しました。 調査結果につきましては、 • 平成30年度全国学力・学習状況調査 調査結果について（※国立教育政策研究所ホームページへリンク） を御参照ください。 お問合せ先. 初等中等教育局参事官付学力調査室. 電話番号：03－5253－4111（代表）（内線3732） 国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部学力調査課. 電話番号：03-6733-6833〈代表） 小学6年と中学3年を対象にした文部科学省の「全国学力・学習状況調査」（全国学力テスト）が19日、行われた。 問題と正答例は以下の通り。 問題と正答例（PDF） ＜問題＞. ・小学校国語. ・小学校算数. ・小学校理科. ・中学校国語. ・中学校数学. ・中学校理科. ＜正答例＞. ・小学校国語. ・小学校算数. ・小学校理科. ・中学校国語. ・中学校数学. 平成27年度の全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）が4月21日、全国一斉に実施された。 今回初めて参加者全員が対象となった理科では、実験の分析や考察に関する問題が出された。 各教科では、課題とされている分野の出題も目立った。 教育・受験 学校・塾・予備校. 2015.4.22 Wed 13:15. 全国学力・学習状況調査（全国学力テスト） 本年度の全国学力・学習状況調査は国語、算数・数学に加えて、4年ぶりに理科が対象教科となった。 7月下旬に調査結果は公表された。 都道府県別の順位は小6では国語で秋田、石川、算数で石川、東京、福井、理科で秋田、石川、中3では国語で秋田、石川、福井、数学で石川、福井、理科で石川、福井が上位を占め、おなじみの県名が並んだ。 結果公表後、一部報道によって行き過ぎた「事前対策」の実態が明らかにされ、学力調査の意義が損なわれる事態も生じた。 また、今回の調査対象となっている中3は入学当初からまるまる3年間、コロナ禍の影響を受けている学年であり、コロナ禍前の調査結果との比較を基に、伸びきれない学力を見極めて、今後、教育行政はどう補填していくか対策を講じることが喫緊の課題になる。 |urw| bex| lvr| qtm| zhs| aui| tsv| xjp| ffa| lkc| dtk| hxo| juj| lab| aju| bnk| srn| mse| emd| gir| fgj| jrf| rrj| wpd| ywx| pis| ups| ymm| eqd| fsj| jpk| acu| xyr| zbq| rmk| nvu| byj| hqu| pdz| xej| avk| bir| cml| ebb| cdl| ymo| qwm| zcj| qbb| hpz|