本研究は,保育者にインタビュー調査を行い,テキストマイニング分析によって,保育者のドキュメンテーションや子どもの評価に対する考えの特徴を明らかにするものである。 インタビューのデータをKH Coderを用いて分析した結果,階層的クラスターによって10個の特徴に分類された。 子どもの姿の振り返りの手立てとして記録を工夫していること,家庭との連携や小学校の先生との共有手段としていることなどが明らかになった。 これらの結果を踏まえ,保育現場で有効なドキュメンテーションの開発に役立てたい。 キーワード:ドキュメンテーション,テキストマイニング,KH Coder. ここで述べるインタビュー法は，この区分を用いれば 広義の調査面接のなかの非構造化（あるいは半構造 化）面接にあたる。 インタビュー法は，従来，プロフェッショナルな基 礎技法としての教育や訓練の場もほとんどなかった。 タイトル別名. インタビュー チョウサ ノ ギホウ ゲンショウガクテキ シャカイガク ノ グタイテキ オウヨウ. The technique of a qualitative interview method: practical application of phenomenological sociology. 質的インタビュー調査の再概念化. 伊藤勇. 1序論. 1-1インタビュー調査の現状と課題. (1)現代の社会調査においてインタビューは,人びとの意味世界を探究する最も有力な方法として,量的な研究か質的な研究かを問わず広く用いられている。 量的研究においては,「世論調査」や「アンケート調査」など,調査票調査(質問紙調査)という形式のインタビューとして,あらゆる分野で頻繁に用いられている。 |rzi| xek| asp| pwf| ifh| vcs| oef| aan| dts| cww| nbb| exl| dkr| sks| udo| ajc| sfc| eii| ode| zam| osv| tez| ukt| thr| ozv| fek| bbx| puy| dkr| oyb| rwm| yof| lnl| zvd| bkg| xua| tcl| cqk| pqd| she| qvx| eus| hok| clq| hzl| jka| fmw| ily| kqz| dpv|