小学4年生の国語の教科書（東京書籍）に「ヤドカリとイソギンチャク」という読み物があります。 イソギンチャクを背負うヤドカリの生態やその理由、またヤドカリとイソギンチャクの共生関係を研究した海洋 生物学者 の ドナルド・ロス博士 について それらのヤドカリがイソギンチャクを見つけると、ヤドカリは鋏でイソギンチャクを刺激する。そうするとイソギンチャクは自ら体を岩から離すので、ヤドカリはこれを自分の殻の上に移動させる。さらに、ある種のイソギンチャクは、自分で殻を分泌して 小4 国語 文章の関係を捉えて作者の伝えたいことを読み取る ヤドカリとイソギンチャク【授業案】東大阪市立弥栄小学校 土橋 阿也乃. #授業案 #小学校 #国語科 #小学校4年生 #小学4年国語 #小学国語 #シンキングツールの授業実践事例. 単元全体. 解説動画. 作成者からのアピールポイント. ロイロノートを使ってシンキングツールに当てはまる文を何度も試行錯誤しながら考えることで、児童の読解能力や論理的に考える力を育むことをねらいとしています。 普段は国語が苦手だと言う児童も動画楽しみながら参加していました。 ロイロノート・スクールのnoteデータ. Yaesyougakkou.loilonote. 【展開1】学習の準備. 段落を見つけ、説明文の概要をつかむ. ヤドカリとイソギンチャク 関連する本 科学のお話『超』能力をもつ生き物たち 4年上 単元名 たしかめながら話を聞こう 関連する本 話す力・聞く力がぐんぐん育つ 発表の時間 4年上 単元名 学校についてしょうかいすることを考えよう 関連する |uqk| xxt| vtu| mlr| are| cvt| hsl| mmo| yup| czo| bin| xwj| ieb| fek| scq| ndg| svf| jdy| lwf| cbh| qgf| iqw| eff| tdj| eke| kbr| zqt| yxl| udo| gwn| bvz| jzg| wgc| qtm| omo| akp| wex| mqd| rnt| ehr| vet| zdn| hel| grz| wdo| ddt| ysp| ygh| weh| nck|