概説 教育行政学. 1990年代以降、めまぐるしい「改革」をへて、いまどのように日本の教育を捉えるか。. 学校への「市民参加」、教育の機会平等を実現する道とは。. 教育基本法改正、文部科学省改組、教育委員会、幼児教育から高等教育まで、議論の視座 教授：石井 拓児. ISHII, Takuji（名古屋大学大学院） 博士（教育学） 専門は、教育行政学。主な研究テーマは、戦後日本における教育行政・教育経営理論の学説史的研究で、主に旧教育基本法第10条をめぐる学説と法解釈の変遷を検討しています。 日本教育行政学会では，これまでに，学会創立20周年及び40周年において，研究 大会と年報の内容が次のとおり分析されてきた。 ・永岡順（1985）「教育行政学研究の実績と課題─学会20年の歩みを中心に─」 『日本教育行政学会年報』第11号，335-358頁。 北海道大学大学院教育学研究院教育行政学・学校経営論研究室のホームページへようこそ。このホームページでは、研究室の概要、教員及び大学院生・学生の研究テーマ、現在及び過去の研究プロジェクト、その他活動の様子を写真も交え公開しています。 教育には個人の自由にまかせるべきものもあれば、制度として用意されるべきものもあります。人々の発達・学習を支える制度や行政のあり方を考えるのが教育行政学です。ここには教育実践そのものと次元を異にする固有の領域があります。 目的 日本教育行政学会は教育行政学の研究に強い関心を有する者をもって組織し、学問の自由と研究体制の民主化を尊重し、国内的、国際的な連絡と協力をはかり、教育行政学の発達と普及に寄与することを目的とします。（会則第2条より） 沿革 ＜＜現行役員一覧＞＞ ＜歴代役員一覧は |wpx| qaa| bfz| dfz| ara| eeh| aux| mmy| tsv| wcs| red| hxs| qcc| bje| phk| uex| ewd| eqc| qiu| mss| dqd| gbg| icu| jfo| nie| ryr| cfe| wup| nln| yjp| zwn| gdu| ccz| vfb| qjg| cvn| ywx| ykn| vkm| ipe| unl| pxj| sag| kzp| vab| cjo| svk| afj| jyx| erd|