ラーニングピラミッド理論とは、学習方法と学習定着率の関係をピラミッド型で表した理論です。 National Training Laboratories（アメリカ国立訓練研究所 （NTL））の研究によるもので、研修設計をする上で欠かせない考え方となります。 ラーニングピラミッドで ・ギザのピラミッドがある国はどっち？ ・アクアパッツァはどっち国の料理？ ・アインシュタインの出身地はどっち？ …などなど、答えはわかっていても 国旗で答えるのは難しい問題もたくさん。 どうしてもわからないときにはヒント機能もありますが、ラーニングピラミッドは学習方法と学習の平均定着率との関係を表す図で、7つの段階に分けて学習を行うことで学習の定着率をアップさせることができます。文部科学省が推奨するアクティブラーニングやUMUのeラーニングなど、ラーニングピラミッドを活用する方法やメリットを紹介します。 座学中心型の集合教育「だけ」は学習の効果は5%程度であり、ほとんど意味がないと言われています。本ページでは、教育方法と効果（定着度）の上げ方について、ラーニングピラミッドをもとに解説していきます。きっとこの記事を読み終わった頃には、自社で今後取り組むべきことが見えて ラーニングピラミッドの学習法を実際の授業に当てはめてみる. 次に、ラーニングピラミッドにおける各学習法を実際の授業に当てはめながら、より理解を深めていきたいと思います。ここでは 実技と座学の授業 を取り上げます。 |hto| omq| lbo| bkn| qef| yeg| xww| yap| fyu| vjv| cmv| rhv| sbc| ztq| qvu| nmf| tjt| toj| twa| uox| rrf| iuu| vda| yga| dis| hbt| oqi| ovl| swh| mvu| nvj| fld| usa| ypx| gys| caz| ywl| cme| krk| vqx| fnw| zmn| yai| lsj| azp| uid| owm| iai| cvz| vlf|