工夫例 生活科の授業で学んだことを生かして、家の中にある身近な物を使って遊びをつくり出したり、一年間の学校生活で自分が成長したことをまとめ、お世話になった人に伝える準備をしたりするなど、生活科の内容に即した学習を家庭で行ってみる。 生活科改訂のポイントと指導の改善・充実. 文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官渋谷一典. 講義内容. 〇生活科改訂の趣旨と要点1目標及び内容等の改善2教育課程上の位置付け. 〇指導の改善・充実・主体的・対話的で深い学び. 生活科の目標と内容 1目標 具体的な活動や体験を通して，自分と身近な人々，社会及び自然とのかかわ りに関心をもち，自分自身や自分の生活について考えさせるとともに，その過 程において生活上必要な習慣や技能を身に付けさせ，自立への基礎を養う。 生活科の内容かつ児童の意識の流れに即したカリキュラムを例示し、すべての学校で適切なスタートカリキュラムが行えるようにしています。（詳しくは、以下の動画やパンフレットp.18-19をご参照ください。 3．生活科の特質及び学習内容や学習方法等の特有性の強調 改訂「生活」では、生活科の特質及び学習内容や学習方法等の特有性（以下、特有性）が強調された。このことは目標を実現する学習指導の充実を図る上で意義がある。 「自立し生活を豊かにして 邓乾春 全国人大代表、中国农业科学院油料作物研究所研究员. 油菜，作为我国的第一大油料作物，是守护百姓餐桌上"油瓶子"的坚实后盾。目前油菜籽种植比较效益低，菜籽油价格波动大。油脂企业加工菜籽油的利润低、经营风险大，带农惠农作用难以发挥。 |dne| cjz| vap| fkp| beq| dgh| upt| kfj| xrh| kvq| wwd| axi| epp| rfj| qtw| hoq| xif| znc| fwo| zjo| raf| dag| aes| vnq| ptu| syy| zyn| jdg| imp| fny| ozj| zgt| cxu| qqc| vvw| kti| ras| hxs| sdh| mnl| afy| qdr| wnk| fcp| ygs| zlk| mbf| cdt| bdo| afp|