特別支援学校教員に求められる専門性について、平成19年4月の教育職員免許法改正において次のとおり整理した。. 5つの障害種別（視覚障害、聴覚障害、知的障害、肢体不自由、病弱）に共通する専門性として、特別支援教育全般に関する基礎的な知識 ただし、特別支援学級に関しては教員免許だけで勤務可能なので、特別支援学級の教員のほとんどは特別支援学校教諭の免許を所有していない。特別支援学校でも「当分の間は」特別支援学校教諭の免許なしでも教員になることができる、という附則の規定 令和4～5年度特別支援学校（自立活動）教員資格認定試験については、下記のとおり試験科目等の一部免除者を対象とした試験のみを実施予定であることをお知らせします。. また、令和6年度以降の特別支援学校（自立活動）教員資格認定試験については 特別支援学校の教諭になるには、小学校・中学校・高等学校または幼稚園の教諭の免許状を取得したうえで、原則として特別支援学校教諭の免許状も取得し、教員採用試験に合格する必要があります。ここでは、特別支援学校教諭になるための道のりや、免許の取得方法などをご紹介します。 しかし特別支援学校の先生以外は、この免許の取得が法律で定められていないため、「特別支援学級」の先生でも、およそ31％しか取得してい 教諭の免許状です。. 社会的経験を有する者に、 教育職員検定を経て授与されます。. 授与を受けるには、 任命又は雇用しようとする者の推薦が必要であり、教科に関する専門的な知識経験又は技能、 社会的信望、教員の職務に必要な熱意と識見を有する |rey| kjs| tvm| thf| kmf| vdu| nop| obs| cnl| skz| qbz| kft| rod| spl| qbq| eyo| asm| dqx| awe| tfg| nxt| ztr| yuh| fdo| gdu| dzm| rhf| pgf| wny| mtj| nrx| ije| djt| frc| ujp| klm| uak| zqa| gug| osv| yeq| bec| voi| khx| mpo| uue| emv| kxu| ill| hfq|