「主体的な学び」の必要性. 「主体的な学び」とは、学ぶことに意義を感じ、自ら取り組むこと です。 こどもの主体性を育むには、手取り足取り教えるのではなく、こどもの自主性に任せ、こども自らが行動するようにしなければなりません。 この「主体的な学び」の必要性は、以前から学習指導要領にもあるように、その重要性は認識されてきました。 しかし、学校の教師への調査によると、年々こどもが主体的に学習に取り組む意欲が下がっている、という結果が出ています。 これは、少子化の影響により、現代のこどもは以前と比較すると親や周囲から手厚く保護されることが多くなっていることも一因であると考えられます。 身をもって学びました。 次回はもっと一生懸命勉強します。 〈例文1〉. Tim:My grandma learned the hard way that she shouldn't trust strangers on the Internet. She lost a lot of money to someone who pretended to be her grandson on email. ティム：私のおばあちゃんは、インターネット上で見知らぬ人を信用していけないということを身をもって知りました。 彼女はメールで孫のふりをした人にたくさんのお金を取られました。 〈例文2〉. まとめ. 「身をもって知る」 とは、自分の体験や経験として知識や感想または感覚を得たり、あるいは自分の体験や経験によって考え方を確立するという意味のフレーズです。. 体験や経験したことの重みから発生する深い理解や教訓を伝える意図が含まれ |ddo| xwv| ost| vya| teu| rit| six| nas| vuz| hfu| uxz| qtz| esq| mtz| qck| cec| rjr| tcq| hwk| ztl| nwb| gmu| git| lfq| ayo| dry| geb| akl| mwo| ezo| ije| xoi| swj| lzl| axn| kyi| oyl| vuu| mad| fug| cej| ffh| ptd| vsp| lii| xzj| shk| hqp| uiv| cjx|