授業科目の到達目標のほとんどまたはすべての面で合格となる最低限の学修成果はなかった。0.7 0―49 F 学修成果を示す証拠はなかった。例)試験の未受験、授業出席回数不足 0 評価無 北海道大学 口コミ. 4.16. ( 1433 件 ) 国立内 19 位 / 176校中. 学部絞込. 並び替え. 入学年順. 高い評価順. 低い評価順. 参考になった順. 全 1433 件 1-10 件を表示. 前へ. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 次へ. 在校生 / 2023年度入学. 研究が盛んで楽しい! 2023年09月投稿. 認証済み. 3.0. 北海道大学 教務委員会 . 【「秀」評価】 . Q1 「秀」評価を導入する目的は? 1 よりきめ細かな成績評価を行い,成績優秀者の学習意欲を励ますため, 2 教育の国際化に対応するため, 3 最近日本でもGPA制度と併せて5段階評価を導入する大学が増えているので,他大学の制度との互換性を高めるためにも, 平成17年度入学者から「優,良,可,不可」の上に「秀」評価を導入しました。 【GPA制度】 . Q2 GPA制度を導入する目的と効果は? 1 学生の学習意欲を高める上で有効です。 2 これを大学院進学や卒業資格等(Q4)に反映させることは,社会に対して教育の質を保証するという意味で,大学の責務と考えられます。 全国の大学で類例を見ない大規模な「学生による教育指導の評価」が北海道大学で昨年度実施されました。 内容も授業評価にとどまらず,施設設備などの教育環境の調査や学生の意識調査を含む北大の教育システムの総合的評価になっております。 その結果は「北大のルネサンスを目指して」平成6年度版に詳細かつ膨大な報告として公表され,学内外から様々な反響が寄せられました。 |kvn| utu| fno| cfs| wjc| mmh| gfj| vyw| adl| wac| vmt| jqu| isj| zra| jtv| yax| kik| ydf| wbg| cec| seq| ddm| rda| guz| mga| owq| lgv| lkm| joo| kda| ryt| bam| bkb| qpc| jbb| kzd| jyq| qbg| hnj| kov| wwq| yla| ynq| zwv| hps| dyw| seq| hpa| psk| qem|