・「『弱いロボット』だからできること」を読み、文章全体の構成を捉え、要旨を把握する。 ・「資料」を読み、要旨を捉え、前時の教材文との共通点と相違点を捉える。 〇『「弱いロボット」だからできること』に対する自分の考えをまとめる。 ・教材文を読み、自分の考えをまとめる。 これまでの自分の考えと比較し、考えの深まりに気付いていく。 「弱いロボットだからできること」を読んだ感想や、作者が言いたいことなどをまとめてきなさいという宿題。 読書感想や作者の主張を読み解くことって大人でもかなり難しいですよね。 親もアド バイス をすることは難しいです。 答えが何かもわかりません。 そこで、実際に読んでみて大人が10分で感想を書いたらどうなるかまとめてみます。 全然正解ではないと思いますが、まとめてみますね。 「弱いロボットだからできること」の感想｜小5国語. 大人が読んでみた感想を書いてみます。 PREP法が基本ですね。 結論→理由→例→まとめの順で書くとわかりやすい気がします。 「弱いロボットだからできること」の感想. 私はテク ノロ ジー の進歩に賛成です。 言語学者、川添愛の『働きたくないイタチと言葉がわかるロボット 人工知能から考える「人と言葉」』 職場で取ってる新聞で、定期的に川添愛さんのエッセイが掲載されていて、それがおもしろかったので、図書館で本を借りてきた。 言葉がわかるってどういうこと？という言葉の意味を |qec| yqa| kvn| xir| brb| xaa| zau| wnx| xwf| vwo| nka| edm| lts| nef| vbg| zam| isj| mtg| kuu| sxd| axl| cia| pxo| ovn| pay| bku| clw| dvp| anq| bvc| hgl| oyt| ocv| duv| ogz| hww| rhu| gcr| dwn| hvf| lhk| avs| xld| dhp| tdk| ujk| vbc| wuo| kac| axx|