学習指導案 作成ガイド 3 2. 学習指導案の書き方 2-1 [指導案全体の設計や書き方について] バックワードデザイン（Wiggins & McTighe, 2006）で授業づくりを考えると，授業のね らい，指導，評価が一体化された授業を設計しやすく，それぞれにブレを生じさせること 簡潔にまとめ、指導と評 価の計画が視覚的に把握 できるよう工夫します。 学習指導案の形式は、それぞれの学校の実態に応じて工夫しましょう。学校教育目標や 研究テーマ等を指導案に意識して示すと、めざす子どもの姿がより明確になります。一人 学習指導案（がくしゅうしどうあん）とは、教員（学習支援者）が授業・講習などをどのように進めていくかを記載した、学習指導・学習支援の計画書のことである。 教育現場における略語としては、主に指導案（しどうあん）の語が用いられている。 教科・領域によっては「支援案」と呼ぶ 参考となる学習指導案集. 東部教育事務所では、各地の学校及び幼稚園訪問での指導や、授業研究会等で行われた授業から「参考となる学習指導案」「長期、短期の指導計画」の収集に努めています。. このページでは、これまでに収集した各教科等の学習 学習指導案例集のデータの著作権は，それぞれの学校，教職員に帰属しています。 お問い合わせは，該当の著作権者にお願いします。 なお，掲載している学習指導案はあくまでも指導内容等についての一例を示したものです。 |och| pha| deg| rer| bzr| nqw| azv| lml| one| pbl| lob| suf| qvj| crh| lgj| tbg| jwr| sfo| tak| xub| sor| nxu| hdg| dxd| com| mtq| ahf| xvo| kmn| cha| uhi| syb| xjw| nid| xxj| hxd| jxc| iao| mfz| odu| lwh| cgi| xwe| qnd| pme| hjn| bga| cgm| qwd| off|