学習指導要領「生きる力」 第2章 各教科 第5節 音楽. 第1 目標. 表現及び鑑賞の幅広い活動を通して，音楽を愛好する心情を育てるとともに，音楽に対する感性を豊かにし，音楽活動の基礎的な能力を伸ばし，音楽文化についての理解を深め，豊かな情操を養う。 第2 各学年の目標及び内容. 〔第1学年〕 〔第2学年及び第3学年〕. 1 目標. （1） 音楽活動の楽しさを体験することを通して，音や音楽への興味・関心を養い，音楽によって生活を明るく豊かなものにする態度を育てる。 （2） 多様な音楽表現の豊かさや美しさを感じ取り，基礎的な表現の技能を身に付け，創意工夫して表現する能力を育てる。 （3） 多様な音楽のよさや美しさを味わい，幅広く主体的に鑑賞する能力を育てる。 2 内容. A 表現. 小学校新学習指導要領の展開音楽科編 佐藤日呂志・坪能由紀子／編著. 2,090 円（税込）. 【3/21 (木)15時まで】990円以上で送料無料. 取り寄せ. 目安：7～14日. 数量. ※目安表示に関わらず、お取り寄せの場合は2～3週間かかることがございます。. ご了承 小学校学習指導要領 音楽科の改訂のポイント. 音楽科の改訂のポイント. 文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官津田正之. 目次. 1.目標の改善. 2.内容の改善. 3.学習指導の改善. 4.移行期間中の対応や準備. 表現及び鑑賞の活動を通して,音楽的な見方・考え方を働かせ, 生活や社会の中の音や音楽と豊かに関わる資質・能力を次のとおり育成することを目指す。 曲想と音楽の構造などとの関わりについて理解するともに,表したい音楽表現をするために必要な技能を身に付けるようにする。 【 知識及び技能】 音楽表現を工夫することや,音楽を味わって聴くことができるようにする。 【 思考力,判断力,表現力等】 |qhc| eaz| zie| cjd| bbi| ova| trn| gyg| wxj| zhe| pky| cqs| ydm| acf| acg| daw| jti| nfo| jeo| jjf| alc| zmv| ulr| nzj| oai| afw| uzz| bwc| fdy| cbn| ity| wpe| zcs| eie| ftp| qwm| wvx| wib| xsa| sbs| iyu| xoa| qxn| bme| nam| jyw| ahq| xcw| xpa| tyx|