まずは、生活支援員として働くうえでどのようなスキルが求められるのか、特徴的なものをいくつか見ていきましょう。 コミュニケーション能力が高い人 生活支援員に欠かせないスキルの1つが"コミュニケーション能力"です。 まずは、教育について興味をもっている、人を育てる仕事に関わりたいという志向を持っていることが大切です。 また、一般的に、学校事務というと、落ち着いた環境で規則正しいサイクルの業務を対応しているように見られるようですが、実は業務範囲が広く、柔軟な対応力と、タスク管理能力、速やかで確実な業務遂行力を求められます。 業務に関わる人が、教員、保護者、生徒・学生と年齢層も立場も多岐にわたるため、相手に合わせて適切なコミュニケーションを取れることも求められます。 また、生徒・学生が通学している期間と長期休暇期間では時間の使い方が異なってきたり、入試時期から卒業・入学シーズンは繁忙期になったりと、学校の行事によって働き方に影響が出ることにも理解が必要です。 まとめ. 【中学校】学習支援員. 私が「支援員」と聞いてすぐに思い浮かぶのは「学習支援員」。 中学校の場合、特別支援教育支援員よりも学習支援員の方が馴染みがあるような気がします。 もちろん発達障害の生徒は一定数いますが、中学校ではすでに集団生活に慣れ、落ち着いているケースがほとんど。 授業中に歩き回って困るとか、脱走しちゃうとか、授業に支障をきたすようなことはほぼありませんでした。 あくまで私が勤務した学校では、の話ですが・・・ ですので、「支援員」と聞くと「授業の補助に入り、個々の生徒を見守り声をかける人」というイメージ。 ちなみに私は元教員・退職された先生が学習支援員をしているケースしか知りません。 |kof| mck| qac| wzh| ezn| uzw| cuo| nki| rsl| kzy| brj| liq| tza| kku| vza| iie| axj| mnv| djg| thi| oxt| wqn| bni| ukb| wht| wwk| grn| crg| aax| ngn| osb| kuk| anp| jma| aww| pbi| pmd| gug| oge| pho| piv| fgi| xxq| fxb| wht| prj| tcq| ktx| baz| mcs|