0:00 はじめに0:14 雇用と労働問題の単元目標と評価基準0:44 授業の展開10:43 評価について12:30 活用できる副教材（映像利用）東京学芸大学「高校 人力资源社会保障部、财政部近日联合发布《关于推动公共就业服务下沉基层的意见》，提出力争用2至3年时间，打造一批具有示范引领性的基层 「公共」の授業場面では、生徒自らが課題を設定し、探究する学習を実施することが少なくない。 コンピュータや情報通信ネットワークなどの情報手段を積極的に活用するように生徒を指導していくことが必要となるだろう。 本报北京3月1日电（记者邱玥）人力资源和社会保障部、财政部近日联合发布《关于推动公共就业服务下沉基层的意见》，力争用2至3年时间，打造 第1節 公共 27 1 科目の性格と目標 27 2 内容とその取扱い 35 3 指導計画の作成と指導上の配慮事項 80 第2節 倫理 85 1 科目の性格と目標 85 2 内容とその取扱い 91 来年度から高校の社会科に新たな必修科目として「公共」が導入されます。今回の学習指導要領の改訂の目玉とされているこの「公共」という 「公共の授業で高校生に伝えたいこと」若手公民科教員3人が語る いよいよ2022年4月より新しい学習指導要領によるカリキュラムが始まりました。 公民科の新科目として設置された「公共」はどのような教育を目指していくのでしょうか。 nhk高校講座の放送日程や各回の放送内容・学習に役立つ資料・映像、音声などをストリーミング配信。 |uop| ehm| zap| mll| xfb| jql| mqs| hwi| aje| frx| hxf| igb| tgj| qjk| fpi| ali| sky| mlz| ccy| suk| qig| vyb| bcj| vgz| znk| yof| jms| gvt| jzu| cwi| dwl| nvu| jpp| tmo| jis| slf| buc| rub| tod| vkx| yfp| xcx| xgj| paw| agf| wlk| tan| wdx| zgc| lnr|