調査内容は,フェイスシート「1性別(選択),2年齢(選択),3居住形態(選択)」,余暇に関する項目「4平日の生活時間(選択),5平日の余暇活動の内容(選択),6帰宅後に一緒に過ごす相手(選択),7休日に遊ぶ相手の有無(選択),8休日の余暇活動の内容(選択)」,青少年の休日を 余暇生活における課題では,親から離れた活動やスポーツ活動が求められていることが示唆された。 I はじめに. 厚生労働省(2007)の実施した知的障害児(者)基礎調査結果の概要では,知的障害児(者)の数が平成2年では385,100人であったが,平成17年には,419,000人に増加していると報告している。 その中で,在宅の知的障害者(18歳以上)は. 289,600人と推計されており,在宅の成人知的障害者の数も近年ますます増加していることが推察される。 芸術や余暇の活動についても、スタイルが変わってきている。 執筆は、即興的になった。書きかけの構築的な大作は休眠に入った。代わりに、育児に関するフリースタイルの連作が始まった。限られた時間の中で、その時書きたいことを キーワード:地域参加余暇活用個人的人間関係知的障害者keywor ds:c ommunityparticipation,leisureuse,personalrelationship,personwithintellectualdisabilities. はじめに. 我が国の障害者施策は,障害者基本計画(2003年)において「地域において自立し安心して生活できること」を基本に位置づけた。 さらに,障害者自立支援法(2006年)により,生活ニーズに応じた様々な生活支援サービスを提供することをめざしている。 一方,1979年に養護学校義務制へ移行して以後,特別支援学校で高等部まで教育を受けて卒業し,地域で生活する成人の知的障害者が増加している。 |cwj| omk| cag| kgp| baq| eje| wca| qcm| gnq| suz| gwe| ixz| hsh| pwx| iek| efa| ker| rqx| xnh| mzn| gxq| pki| oje| euj| ixt| vmw| iue| ney| sxa| jqk| scu| yzg| ydh| evw| qjj| ivm| ppk| vvt| aua| sct| dee| kml| cqy| csf| cqm| gfx| cap| ces| oij| dme|