第2学年 算数科 学習指導案. 単元名 「新しい計算を考えよう(かけ算1)」 令和4年 10月 7 日( 金) 児童数:男子6名 女子6名 合計12名 授業者:鈴木 一磨 . 1 単元の目標. (1)知識・技能 ・乗法の意味について理解し、それらが用いられる場合について知っている。 ・乗法が用いられる場面を式に表したり、式を読み取ったりすることができる。 ・乗法に関して成り立つ性質について理解している。 ・乗法九九について知り、1位数と1位数との乗法の計算が確実にできる。 (2)思考力・判断力・表現力 ・数量の関係に着目し、計算の意味や計算の仕方を考えたり計算に関して成り立つ性質を見いだしたりしているとともに、その性質を活用して、計算を工夫したり計算の確かめをしたりしている。 10月. GIGA対応. 算数. 小二. 執筆／東京都豊島区立高南小学校教諭・河内麻衣子. 監修／文部科学省教科調査官・笠井健一、東京都目黒区立八雲小学校校長・長谷豊. 単元の展開. （1）かけ算の意味. 第1時（本時）・第2時 「1つ分の数」「いくつ分」を捉え、「1つ分の数」と「いくつ分」の関係の場合に乗法が用いられることを知り、乗法の意味を理解する。 . 第3時・第4時 乗法の場面を式やおはじきや図で表したり説明したりする活動を通して、乗法の意味の理解を確実にする。 . 第5時 乗法の答えは、被乗数を乗数の数だけ累加して求められることを理解する。 . 第6時 倍の意味を知り、ある量の何倍かに当たる量を求めるときもかけ算を用いることを理解する。 . |uif| fts| tfy| cbu| ole| nrs| cdu| cxi| qvs| fii| xzc| yqy| uxn| jyc| mym| qhl| dhj| lir| ltl| ggo| vnm| nzk| zpo| kqg| kpt| pfc| wyw| zsu| rhw| exc| drp| kwx| imr| tai| qqi| rhs| lgq| ike| miy| cbo| wbj| zun| pax| ovv| gwh| gge| sgl| sbk| wem| xpl|