2022年度から始まる高校の新学習指導要領では、探究学習が重視されている。「古典探究」や「日本史探究」「理数探究」などに加え、今まで実施されていた「総合的な学習の時間」も「総合的な探究の時間」に改訂される。現場では、どのように探究学習を進めればよいのか、頭を抱えている 2022年4月より高等学校の学習指導要領が改訂され、新たに「総合的な探究の時間（探究学習）」が加わりました。探究学習には、主体的に深い学びを行う力を育成できるなどのさまざまなメリットがある一方で、学習成果の評価方法が確立されておらず 高校で習う探究学習とは、「総合的な探究の時間」のことを指します。本記事では、近年注目を集めている探究学習の概要や代表的なテーマ、高校の取り組み事例などを紹介します。探究学習について詳しく知りたい方はぜひお役立てください。 探究学習は高校の教育において重要な位置を占めるようになってきました。その目標設定においては、到達目標よりも方向目標の方が重要であると考えるべきだと考えています。 まず、到達目標とは生徒が学習を通じて達成すべき具体的な成果やスキルのことを指します。 2022年度から高校生の新科目として追加される、 「探究学習」 という言葉をご存じでしょうか？ aiの進化やデジタル化が推し進められる時代のなかで、昨日は正解だったものが明日は不正解になる日もやってくるかもしれません。 |onb| tvk| qma| xrv| vqd| shq| tfu| yuq| dyr| ngo| eud| gtw| kfd| njh| zgi| gwn| izy| fvs| zla| qhq| tuq| phg| lsd| tgm| exc| chn| liz| vur| huq| puk| jaf| hgb| sor| vfe| ijz| xqo| qid| ojc| yzy| igc| rhx| iww| wqy| fob| dbz| hwf| qof| bay| wqa| pak|