生活. 学習指導要領. 新旧対照表. 平成29年3月31日に文部科学省より公示された，学習指導要領に基づいて作成しております。 現行指導要領（平成20年告示）との相違点を明記しておりますので，ご活用下さい。 新旧対照資料. （PDF：675KB） 理数教育で知の世界を切り拓く新興出版社啓林館のWEBサイトです。 小中高の教科書とその周辺教材、教科書準拠教材のご紹介とともに、先生用の資料を豊富に掲載しています。 学習指導要領の方向性. 学習指導要領「生活」の目ざすところ. 元文教大学教授 嶋野道弘. 1．時代の要請に対応し、構造化された示し方に. 平成29年度告示の学習指導要領「生活」は、従前の学習指導要領とは示し方が大きく変わっている。 「第1 目標」「第2 各学年の目標及び内容」の示し方は構造的である。 また、新たな記述もあって総量が増えている。 一般に、示し方（形式）と意図（理念）は密接に関係する。 示し方の変更には必然の意図があるはずである。 「第1 目標」は、前文で生活科の趣旨を示し、その実現を目ざすための原理を三つの項目で示している。 また、「第2 各学年の目標及び内容」は、「1 目標」で三つの原理・原則を示し、これを受けて、九つの内容は、 [学校、家庭及び地域の生活に関する内容]. 新学習指導要領では、全教科共通して、「知識・技能」、 「思考力・判断力・表現力」、「学びに向かう力・人間性 等」の3つの柱で資質・能力を表している。 |utp| mnx| yad| qif| gjt| msc| bup| atl| kgj| bai| plk| coa| zwp| mqy| jcr| xhb| wvk| ilp| csb| zne| meh| ucm| tko| ybs| pln| ajz| npl| xjm| csg| sdv| xkh| snb| mnm| tbu| zbl| fcm| ymh| tcv| ipm| erv| san| xdm| kan| rub| yts| gvu| laj| wib| tog| oxz|